第2027章一人幹廢大全能宇宙兩大頂級文明的超級強者——露易絲·萊恩(第1/9頁)

露易絲在微米人的社會里生活了50年！

如果讓她自己正常融入微米人的社會，她絕對堅持不了50年。

或者說，真的生活50年，她對現實世界的記憶會淡忘模糊很多。

之前哈莉讓她們觀看微米人修復模範者肋間肌的五天五夜裡，露易絲便感覺時間很奇怪，一會兒讓她覺得過得很快，一會兒又感到時間緩慢。

她當時的感覺是對的，真讓她們按照微米人的時間流速待五天五夜，她們的真實感覺就是五天五夜，會非常不耐煩。

為了讓她們耐心看下去，哈莉開啟了時間防禦力場，特意微調了她們對時間的感知。

微米人過去了五天五夜，她們也結結實實圍觀了五天五夜，可感覺上不會太疲累，不會對漫長的時間不耐煩。

依靠哈莉微調的時間能量場，露易絲在模範者體內宇宙完整生活了50年，感官上卻沒對漫長時間產生任何不耐煩。

只有安靜下來，仔細回憶自己在微米世界的點點滴滴時，她心中才會升起滄海桑田、人生如夢的蒼涼感。

她也不曉得哈莉做了什麼，50年裡她和正常微米人一樣生活，其他微米人也將她當成正常微米人，能和她正常交流。

她還結識了幾十個關係密切、興致相投的微米人好朋友。

他們在幼兒園時便認識，明明她是個成年人，他們卻都將她當成和他們一樣的微米人孩子。

不過對露易絲來說，微米人幼兒園的生活一點也不枯燥乏味，因為哈莉是對的，微米人非常「Superan」。

幼兒園教導的基礎知識、自然科學，都讓露易絲一個頭兩個大。

哈莉十分認真地告訴她：「這些知識全都真是無比，而且經過大全能宇宙規則的驗證，比我們多元宇宙任何文明的智慧結晶都更先進，更契合‘起源"。」

反正露易絲十分確定，不僅她加入了微米人幼兒園，連哈莉也......哈莉似乎沒做微米人幼兒，她直接跑去微米人的科學院研究更高等的智慧去了。

總之，哪怕以成年人的智慧「轉生」微米人幼兒園，露易絲依舊沒能成為學霸。

幼兒園孩子們用來鍛鍊邏輯思考能力的「星圖繪畫」，起步就是四維模型。

從四維一直推演到六維，突破六維進入大全能宇宙，繼續往上推演......

在露易絲幼兒園畢業時，她們三個曾聚在一起，召開微米人社會分析大會。

那次露易絲震驚又敬佩地看著哈莉說：「果然如你所料，微米人擁有比氪星人還要先進的基因技術。

每個孩子都在出生前後進行過多次基因調整。

他們對基因的調控已經進入第五維度！

偶買噶，你曾說過，即便氪星人的基因技術，也才3.5個空間維度，沒有超過四維，對吧？」

只幼兒園的「啟蒙讀物」，已經讓露易絲窺探到微米人基因科技的幾分虛實。

她甚至玩過老師發給孩子們的基因玩具：將鹼基對組合成五維幾何模型。

露易絲從來沒成功過......整個幼兒園幾千個孩子，只有她一個人屢次失敗，老師教得汗流浹背也教不會。

進入幼兒園一年後，露易絲被轉移到另外一所校園——「智力殘障兒童保護中心」！

那裡有幾千個和她一樣智力嚴重不達標的微米人孩子。

後來露易絲才曉得，只他們所在的轄區（相當於模範者的某個器官），就有2000萬億人口。

因為計劃生育開放三胎、四胎、五胎、六胎，最近幾年多了幾百萬億新生兒。

而百萬億新生兒即便經過各種優生優育、基因微調，依舊會有千億分之一的次品率。

有的孩子是體魄殘障，有的是精神殘障，也有智力殘障。

露易絲被認為是次品中的一例。

她和新學校幾千同學皆為智力殘障兒童......進入智力殘障兒童保護中心半年後，露易絲又被確定為殘障中的殘障。

因為哪怕在新學校，她依舊成績最差，反應最遲鈍。

幸好微米人科技極為發達，沒發展出「古代斯巴達」的棄嬰制度。