第五章：第一次下山（三）(第2/2頁)

“哥哥，咱們要先去洗手，飯前要先洗手，要講究衛生。”吉雅對慧聰說道。。

吃完飯以後，牧仁爸爸帶著吉雅去房間做作業了，薩仁老師帶著慧聰走到陽臺上坐了下來，慧聰看著薩仁老師問道：“阿姨，您教什麼樂器啊？”

“我教‘胡琴’，你見過‘胡琴’嗎？”薩仁老師問道。

“沒有真正見過，但是我在影片裡見過，‘胡琴’的聲音很好聽很悠長，有在大草原上的感覺。”慧聰說道。

“原來慧聰對樂器還挺感興趣，那我現在就給你拿一把出來看看。”說著，薩仁老師就去房間拿了一把馬頭琴過來。

當薩仁老師將“胡琴”遞到慧聰的手上後，慧聰就試著用大提琴的演奏方法拉了一小段，雖然沒有像大提琴那麼的熟練，也算是優美。

薩仁老師吃驚的看著慧聰問道：“你學過大提琴是嗎？”

“嗯，是我爺爺教的。”慧聰回道。

從接觸慧聰開始，薩仁老師就感覺慧聰口中的爺爺就像是個無所不能的老者，於是她忍不住問道：“慧聰，你爺爺怎麼什麼都會啊？他以前是做什麼工作的？”

“壞了，怎麼把大爺爺囑咐的話給忘了,他可是讓我不要太顯露自己，否則別人就會刨根問底。”慧聰皺眉眉頭心裡想道。

看到慧聰的神情，薩仁老師猜測慧聰不想說得太多，於是就笑了笑說道：“慧聰不願意說，阿姨就不問了。”

“不是的阿姨，我可以告訴您，但是您不能告訴別人行嗎？”慧聰問道。

看到慧聰謹慎的樣子，就聽薩仁老師說道：“阿姨保證誰都不告訴，你可以放心的說，當然你要是不願意說，阿姨也不介意。”

“阿姨，你們一家人對我都挺好，我就告訴您一些。其實我有六個爺爺，他們會的東西可多了，可我也不知道他們為什麼會住在大山裡，他們也沒告訴過我原因。”慧聰說道。

聽到慧聰這麼說，薩仁老師這才知道慧聰身邊有六個很不簡單的老人陪伴著，並且他們都在教給慧聰很多學識，具體原因是什麼，她也沒必要再探究下去。

“慧聰，你想學習‘胡琴’嗎？”薩仁老師問道。

慧聰先是點了點頭，然後說道：“嗯，想學，但是我在這裡待不了多長時間。”

“既然你想學，那以後你有時間再來的時候，阿姨就可以教你，你有學習大提琴的底子，學起來會快一些，等你走的時候，阿姨會送你一把。”薩仁老師說道。

聽到薩仁老師這麼說，慧聰高興的站了起來，先是給薩仁老師鞠了一躬，然後說道：“老師好，謝謝老師。”

慧聰機靈又這麼有禮貌，薩仁老師是越來越喜歡他了，她左手禁不住輕輕摟住了慧聰的肩膀。

陽臺上的夜晚，悠揚的“胡琴”聲傳向遠方，突然的一念間，慧聰就想到了幾位爺爺，他開始想念他們了，畢竟他還只是一個只有七歲大的孩子，並且還是第一次單獨的離開家。

看到慧聰若有所思的樣子，薩仁老師心裡突生疼惜之感。音樂停止，薩仁老師輕撫著慧聰的肩膀問道：“想家了是嗎？”

當音樂停下時，慧聰就已經收回了心思，當他感覺到薩仁老師溫柔的雙手時，慧聰突然感覺有種媽媽的感覺在照拂著自己幼嫩的心靈，他的頭很自然的就靠在了薩仁老師肩頭，感受著媽媽般的溫暖，他突然有種想哭的感覺。

“回去睡覺吧，當好哥哥的角色。”說完，薩仁老師輕撫著慧聰的肩膀，然後問道：“慧聰願意當吉雅的哥哥嗎？”

“嗯，我願意，我會把吉雅當成親妹妹看待，會盡我最大的能力保護她。”慧聰用堅定的眼神看著薩仁老師說道。

“慧聰真乖，像個哥哥的樣子。好了，去房間休息吧。”說著，薩仁老師輕輕拍了拍慧聰的後背。

“嗯，阿姨，那我回房間了。”說完，慧聰起身後先是給薩仁老師鞠了一個躬，然才轉身朝著吉雅的房間走去。

看著慧聰走去的背影，薩仁老師滿臉都是慈母的神情。

吉雅的房間裡，吉雅很自然的蜷縮在慧聰的懷裡，幸福的閉著眼睛，感受著慧聰從背後輕輕摟著自己的感覺。

天亮了，剛起床的吉雅就拉著慧聰的手衝向洗手間去洗臉刷牙，然後她又興奮地拉著慧聰的手快速跑下樓，一到樓下的吉雅就舉著雙手跳著蹦著，大聲說著：“我有哥哥嘍，我有哥哥嘍。”

看著吉雅高興的樣子，慧聰的心裡也感覺到好幸福。一個剛剛認識不久的小女孩，竟然因為他的存在而變得如此興奮，他感覺自己的存在竟然是那麼的有意義，這是他在大山裡感受不到的，這就是收穫不是嗎？收穫著友情還有親情，這種感覺真的很好。