第八十章 恐怖的智人(第2/2頁)

羅老師呆呆的說道。

陳艾拿著筆記本坐了下來。

老王茫然的問道：“老師，我們還需要跟陳艾學習嗎？”

“哦，不說這個了，來，我們繼續看書...”

課程還在繼續，而劉教授的教導變得越來越困難，他每天都要通宵的找資料，不然，實在是教不了這個學生，可劉教授還是忍了下來。

陳艾表現出來的天賦，讓劉教授變得更加堅定，他覺得，等這個孩子成長起來後，古文獻的破譯工作，將會取得一個無與倫比的進展...這是好事啊。

而王院得知這件事，也很激動，親自來拜訪劉教授。

王院握著劉教授的手，親切的說道：“老劉啊，平日裡，是我誤會了你啊，我一直都以為你是一個狹隘的人，心裡只有自己的學科。”

“可是我沒有想到，你會如此幫助陳艾，讓他在考古領域變得更加全面，古文字破譯，這是考古學裡的一個重要部分啊，我太感謝你了，謝謝你為考古學培養出這麼一個人才啊！”

劉教授的臉抽動著，“王院...您準備什麼時候退休啊？”

有了劉教授這個先例，各科的老師都在蠢蠢欲動，都想要將陳艾搶過來，或者給他開小灶，專門的培養一下他。

民族學的馬女士，就是其中之一，馬女士很早就看上了陳艾，畢竟這孩子在第一節課裡就給了她巨大的驚喜，他用民族學的觀點來解剖古代社會。說到民族學，很多人都會狹隘的認為這是研究少數民族的學科，這當然是錯誤的。

民族學的研究是從古猿開始的...全世界的所有民族都在研究的範圍之內，換句話說，這是一門研究人類的學科，因此民族學在西方的名字是人類學，人類社會學。陳艾尤其喜歡這門學科。

馬女士說起人類的發展史的時候，他更是聽的入迷。

歷史上，曾出現很多人類，學術界的主流觀點認為，這些人類的關係不是繼承性發展，也就是說，他們不是按著中學課本里的那種，猿人變成直立人，直立人變成智人那樣的發展過程。

民族學的教材裡說，這些人類是同時出現的，更類似是一個點上出現了不同的分支。

而我們智人，就是其中發展出來的一個分類。

也是這些人類裡最恐怖，最強大的一個。

常常毆打野獸，搶走他們洞穴的尼安德特人常常被後人稱為最強，可是他們滅亡了...智人乾的。

那些身材健碩，體型龐大，肌肉有利的古代猛獸，如劍齒虎，被認為是如今那些獸王們的先祖，可是他們也滅亡了...智人乾的。

智人出現在非洲，隨即開始朝著全世界擴散，一路上，他們經歷過挫折與失敗，每一次失敗，都會讓他們迎來一次發展，會讓他們變得更加兇殘。

他們擊敗了一路上所有的敵手，落戶在全球的每個角落裡，他們滅絕了無數物種，而與智人同時存在的其他人種也都被智人所滅絕。

他們熬過了最困難的季節，殺死了最強大的敵人。

然後發展到了今天，如今的晚期智人，也就是現代智人，比起先祖更是強大了無數倍...

“老師？我有一個問題。”

“陳艾？你說。”

“您說智人與其他人種是有生殖隔離的，無法生育後代，可您又說如今的人類身上有著極少的尼人基因，這是怎麼回事呢？”

“是這樣的，我舉個例子，例如現在的黑人和白人，他們之間沒有生殖隔離，可是在外貌特徵上有著詫異，這樣的詫異大到什麼程度才能構成生殖隔離？這是我們所不清楚的，故而生殖隔離也不是絕對的，而現代人類身上，的確是有著一些尼人的基因，可是非常非常的少。”

“我們如今的很多疾病，都是我們身上的尼人基因所造成的。”

ps：家鄉這裡離譜的炎熱，氣溫極高，坐了一會，就跟走出桑拿一樣，滿身大汗，眼睛都睜不開了，這兩天就在鄉野避暑遊玩，故而更新少了。

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