“是,師父!”阿靈扶手便離開了。

林若扶手,地宮裡便漂浮著樹葉,林若伸出手拿過樹葉,面前便出現了畫面,是關於離山的。

而另外一方面,考察隊來到了南江。

“江教授,這裡好像也沒什麼特別的。”說話的是剛實習的大學生阿民,這次正好跟著來學習經驗。

“先不要太早下定論!”

“老江,這湖底清澈見底,把探測器放下去檢測一下吧!”

這次考察隊來了兩個教授,一個是江教授,一個是馬教授,馬教授的考察經驗豐富,也是考察隊裡的老人。

“小余,把探測器放湖底去。”

“好的,江教授!”

“老江,我們去上面看看吧!”馬教授指了指山頂處的位置,江教授把任務分班了一下,便和馬教授往山頂的位置走去了。

小余和隊員將探測器的首端推了過來,然後將魚兒形狀的機器扔在水裡,慢慢的沉下水裡去了,小余趕緊開啟電腦,畫面清晰的傳出來了。

“阿民,你過來把握著機器!”

阿民走了過來,伸出手將機器的首端扶著,這樣能夠將水裡的魚兒形狀的機器牽引住,保持著平衡傳回來的畫面就會清晰一些。

“哇,湖下面的魚都很大。”

“它們好像沒有魚皮一樣。”

“放大一些。”

小余推動著滑鼠,畫面放大後,很清楚的看到湖底,連石頭都清晰可見。

“剛才的是什麼?!”突然有人喊道。

“什麼啊!”小余趕緊問道。

“快看湖面!”

眾人聽到聲音,趕緊抬頭起來,看到湖面出現了漩渦,小余趕緊操控著機器魚往前面去,畫面開始出現了搖晃,在湖底發現了一股類似龍捲風的樣子,機器魚被吸了過來。

“快來幫我!”阿民喊道。

眾人趕緊上前幫忙將機器拉著,可是湖底的吸力太強,幸好人多,否則可能會被吸進去。

“快把電源關閉了,否則可能會被吸下去的!”

小余趕緊拿出手機拍了幾張照片,小時趕緊將電源關閉了,眾人這才得已解脫,湖面的漩渦也消失不見了。

而這一切被山頂處的江教授和馬教授看在眼裡了。

“老江,你的看法呢?!”

“想辦法將湖裡的水抽乾!”江教授抽了口煙繼續說道:“如果不搞清楚漩渦的問題,旅遊局的考察肯定透過不了。”

“你覺得湖底有問題?!”

“裡面可能有東西!”江教授將手機遞給馬教授,馬教授拿過來看了看,照片裡是一隻魚,倒沒有什麼不對勁,可是馬教授卻注意到魚的身體很光滑,似乎沒有魚皮一樣。

“第二張照片是之前考察隊在山洞發現的符文,這個我託考古隊的朋友看過,這是一種很神秘的符咒,古時候封印妖的符文。”

“和這些沒有魚皮的魚有什麼關係嗎?!”馬教授將手機遞給江教授問道。