“我大唐要廣興文教,便須有手段。”

“魏武曾言,夫英雄者,不但得胸有大志,還要腹有良謀。”

“如今大計當前,諸位……可有良策,能令天下文教興盛啊?”

李二笑眯眯的,丟擲了問題。

而這句話一出,下面的文武百官,頓時就紛紛興奮了起來。

尋常官員看到李二有這打算心中自然感佩聖天子仁德,畢竟教育對一個國家從來不是一件容易的事情,但卻是必須做的事情。

而世家大族一系的官員,則是看到了光明。

世家的影響力,為何會因為李二的上臺而削弱,實際就是因為李二是一路打仗打過來的。

這種人行事風格最為務實,辦不了事的就別想掌權,念頭都不能有否則必被錘。

而所謂書香世家說的好聽,實際上真有能力的子弟,數目比例也並未比草莽百姓強多少,比起過去一切“舉薦”,自然也就沒有分毫機會。

這才是科舉制推行的大背景,在李盛飲酒之時向老李等人提起,並且力推的科舉制,實際上有水到渠成的成分在其中。

可想而知,世家大族在維持家族宗姓的權力地位上,面臨著多大的壓力。

而現在……

如果有了文教大業,那麼大夥就能參與其中。

而參與其中,那麼後續大家就能借此機會調節世家大族的影響力,或壟斷科舉名額,或配置黨羽,怎麼都行。

總而言之,是大好事!因為能插手,能塞人!

不過……

眾大臣還未來得及建言獻策,四處塞自己人,緊接著就聽李二接著說道……

“朕倒是有一個主意!”

李二嘿嘿一笑,好似對殿中諸大臣的想法毫無所覺,又像是早有所料,卻胸有成竹一般開口了……

“那便是此物!”

說罷。

啪!

李二將手中的文牘往御案上一拍,接著臉色由和藹微笑,轉為了嚴肅。

“來人,將此物傳下去,交給大夥互相傳著看看!”

……

李二話音一落。

接著滿殿的大臣瞬間驚愕的抬起頭。