我有好多題,

假如你能收到,

寄回我夢裡。

1978.清明.陸小西

當陸小西第二次來的時候,已經是漫山遍野開著黃花的時候。在路邊,他採了一大捧蒲公英的小黃花,找到上次遙寄小詩的位置,上次他把黃花和那張寫滿思念的稿紙用幾塊石頭圍上,這裡平時沒有人來,所以他順利地找到地方,黃花還能依稀看出一點兒顏色,寫滿字的稿紙已經被雨水沖刷的看不出字跡,小西沒有感到可惜,這些字已經深深地印在腦海裡。

他掏出那張似乎還能感受到付姍體溫的紙條,小心地鋪開,把鮮花放在紙條的上面,這一次,他沒有感覺心情不好,彷彿是約會一樣,面帶微笑,他有一種感覺,冥冥中付姍會來赴約他們兩個人之間的黃花之約。

五月的風沒有初春的肆意,五月的陽光喚醒心底的沉睡;陸小西躺在鬆軟的地上,地上的草有青有黃,黃的是去年的草,青的是新發出來的草。他眯著眼,看天空中烏雲慢慢地移動,看白雲邊上變換的光線,他伸手摘下身邊的一朵黃花,叼在嘴裡,鼻子聞到清新的草的味道,舌尖上濃濃的苦味刺激著他,他沒有吐出嘴裡的花,倒是享受一般地一口一口地吞嚥下去,他覺得,這樣的話,能接近付姍飄蕩的靈魂。

忽然,一隻彩色的蝴蝶像老鷹捉小雞一樣俯衝下來,落在小西嘴裡叼著的花上,小西急忙屏住呼吸,把兩隻眼睛閉上,只留著一點點兒縫隙,他怕睜看眼會驚走這隻彩蝶。透過眼睫毛,隱約看到彩蝶翅膀上美麗的圖案,彩蝶頭上的兩隻觸角輕輕地動著,像雷達一樣掃描著四周,它卻不知道,花徑下有還有一雙偷窺它的眼睛。

碧草青青,鮮花盛開,化蝶?難道她像祝英臺一樣?難道是付姍?難道是她變成一隻蝴蝶飛來?陸小西熟讀詩書,梁祝化蝶的故事他知道,迷離中,腦海裡浮起莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心託杜鵑的詩句,他定定神,尋找記憶中原來的詩句:

錦瑟無端五十弦,

一弦一柱思華年。

莊生曉夢迷蝴蝶,

望帝春心託杜鵑。

滄海月明珠有淚,

藍田日暖玉生煙。

此情可待成追憶,

只是當時已惘然。

不是嗎?逝去的記憶,永遠也回不來了,是付姍化作蝴蝶,還是蝴蝶化作付姍?陸小西猛地睜開眼,彩蝶一頓,煽動翅膀飛起來,好像捨不得離開一樣,圍著陸小西盤旋了三圈兒才離去,望著遠去的影子,直到看不見,小西才回過神,他確定,這就是付姍的魂,因為她最喜歡黃花,因為她知道他不會忘記黃花之約。

花開真好,花開的時候,風也暖,水也暖;花開真好,花開的時候,雲也淡,天也藍;花開真好,花開的時候,情更深,意更幽,花開真好,花開的時候,有一場曠世相約。

還沒離開,陸小西就開始惦記下次了,他希望今年蒲公英的花期長一些,他就可以多來幾次,他就可以手捧黃花,心靈對話。春天剛過,夏天才來,他已經想著明年的春天,想著明年的蒲公英開花的時候,想念明年的花開。

陸小西最近的情緒波動,被同桌沈燕燕看在眼裡,新學期過去兩個多月了,她猜想陸小西可能遇到了什麼困難,她想幫他,不知道從哪裡下手,只好每天把各科留的作業用一張紙寫在一起,假裝不在意地放在書桌上,陸小西開始以為她是怕忘了寫作業才寫下來,後來發現她是故意留給他的,心裡有些感動。

陸小西悄悄去祭奠付姍的事,是他心底的一個秘密,每次採花的時候,他都仔細地觀察附近有沒有認識的人,他不想被人發現,他把在電影裡學來的反偵查知識,用到這裡,他感到這樣很刺激,回來的時候,他像被洗禮過一樣,像個英雄凱旋歸來,跟他要好的幾個同學都沒有發現他的舉動,同桌的沈燕燕好像有所察覺,但他自信沒有暴露。

下午最後一節是自習課,同學們基本都在做當天的作業,快放學的時候,班主任趙老師推門進來,她清清嗓子,大家安靜下來,看見大家一起抬頭,像浮出水面的小鴨子一樣,她忍不住笑了。她笑著說:上週的考試卷子都批完了,教研組根據大家的考試成績,按照擇優的方式,準備成立各科的馬列主義理論學習小組,在每天的最後一節自習課,各班級選出來的同學統一到一個教室上課,目的是把各個學科的優秀人才再進一步地培養,希望大家珍惜這次機會。

陸小西聽明白了,就是每天的最後一節自習課又要上課,小西的數學成績好,被選到馬列主義理論學習小組的數學組,同組的還有班長滕芳、李梅、劉樹和邵小波。

數學小組一共有二十八人,平均到每個班級,也就四個人到五個人,給他們講課的依然是那個大鬍子李老師。第一天組合到一起,有認識的也有不認識的,大家都很興奮,老師給大家講的課程跟數學書上的不一樣,好在都是班級裡選出來的學習尖子,大家也都能聽明白。

藤芳是班裡公認的長得漂亮,男同學私下裡叫她班花,她的個子是班級第二高的,第一高的是劉浩。滕芳個子高,學習好,平時梳著兩個吊起來的小辮子,她眼睛彎彎的,一笑就露出好看的酒窩,班級裡的女同學暗地裡說她喜歡跟男同學來往,班級裡的男同學都聽她的,陸小西知道,那是誤解藤芳,或者是嫉妒,因為他們這些男生都喜歡跟班長來往。男生們還有一個喜歡的人就是李美,長著一張娃娃臉的李美說話聲音好聽,常常有男同學捏著鼻子學她說話,她的父母都是音樂老師,她會拉二胡和手風琴。

陸小西記得,馬列主義理論學習小組堅持了有大半年的時間,上初中二年級的時候,不知道什麼原因,悄悄地解散了。