第 4 章(第1/3頁)

第 4 章

“老闆，三位，有位置嗎？”

“有有有，往前走左拐22號桌。”

桃子挽著夏夢的手走在前面，陳弦跟著二人走到座位上。

“一份皮皮蝦，一打生蠔，一份花螺還要...”

桃子看著手機app上的選單點著菜。

一旁的服務員說道：“你好，我們這海鮮是按重量來的，要不，你跟我去前面稱一下，都是最新鮮的，花螺還可以做椒鹽的。”

桃子跟著服務員到前面去了，桌上只有陳弦和夏夢，兩人對視一眼。

夏夢想了想先開了口，“師兄，你知道這次導師說的獨特的珊瑚群嗎？”

陳弦聽見是正事，神情認真了起來。

“知道，周邊漁村都有一個關於海妖的傳說，說那片海域是受到了海妖的庇佑，漁民在那片海域打魚得罪了海妖，所以需要溺水者作為祭品。後來漁民捕魚會刻意避開那片海域，我們學校的一位年輕教授聽說了這個傳聞，就帶著他幾個學生來z市這片海域近海科考，看看到底是什麼原因。漁民是不敢帶他們去那片海域的，就給他們推薦了引路人，但是隻負責開船，絕對不下水，而且只呆一個晚上，就這樣出發了。到了那片海域年輕教授一行人帶好潛水裝置，他們自己潛水下海後，發現那片海域有一種獨特的珊瑚群。這些珊瑚和其他珊瑚群不同，這些珊瑚是呈直線分佈的，就像海底的一條路線指引一樣，沿著珊瑚群的路線一直走，有一個裂縫，那是這些珊瑚的終點，年輕教授就從海裡採了一些樣本。”

陳弦喝了口水接著說，“那些珊瑚在海底是粉色的，帶上來才發現是紅色的，像血一樣。樣本就存放在年輕教授的房間裡，可是就在這天晚上整條船上都聽到了恐怖的叫聲，年輕教授和兩個一起下海的學生像瘋了一樣，在船上邊跑邊叫，兩眼發紅，年輕教授差點自己走到海裡去，被一個漁民拉了一把，其他人往年輕教授和兩個學生身上潑水，喊他們名字怎麼都不醒，漁民也怕了，只好先用繩子把他們捆起來，連夜開船返回。送到醫院後，醫生說他們可能産生了幻覺，目前其他檢查都還健康，只能先綁起來，看看第二天的情況。”

“在說什麼呢？聽的這麼認真。”

桃子的聲音傳來打斷了陳弦。

“在聽師兄說獨特的珊瑚。”

桃子趕緊坐下來，夏夢看向陳弦“師兄，你接著說。”

“第二天，年輕的教授和兩個學生都醒了，他們什麼都不記得了，只記得把珊瑚樣本帶回了船上，年輕教授清醒過來後立刻就問其他學生，樣本在哪裡。其他人根本不敢碰那個樣本，年輕教授立刻帶著樣本和學生回學校準備研究一下這些珊瑚是否是新物種。之後在他的報告中指出，這些珊瑚含有一種致幻物質，與海水反應發散性更強。脫水後狀態比較穩定，放射性弱，也不會産生幻覺，所以漁民很可能是産生幻覺後自己跳入海裡。年輕教授想沿著這些珊瑚的指引到深海縫隙處探究一下為什麼會長出這樣獨特的珊瑚，向學校遞交了申請進行科考，但是被駁回了。那段時間學校有一個遠洋聯合科考團的專案，學校選派了當時最優秀的一批教授和其他幾個國家的教授團一起進行遠洋考察，其中就有年輕教授，這一去就沒回來了，遇到海難全交代在了海上，後來他的學生在實驗室整理年輕教授的物品時發現珊瑚的樣本和教授之前寫的關於珊瑚的實驗報告都找不到了，他跟學校上報了這件事，不過那時候學校面臨著海難事件的巨大壓力，這件事也就不了了之了。”

夏夢和桃子聽得津津有味。

“師兄你為什麼知道的這麼詳細啊？”

陳弦又喝了口水，“我們導師就是這位年輕教授的學生，當時我們導師沒下海，在船上負責接應，也是我們導師發現珊瑚樣本和實驗報告不見的，跟著導師整理資料的時候聽他說的。”

桃子驚嘆，“那這珊瑚豈不是我們導師的執唸了。”

桃子說完轉頭看向夏夢，“你有沒有覺得我們這次近海科考不太吉利。”

“你們的菜來了，皮皮蝦需要幫你們撥嗎？”服務員的聲音打斷了三人的思考。

桃子的注意力轉移到了美味的海鮮上，“要的，服務也太好了，還幫忙剝皮皮蝦。”

說著桃子吃起了一旁的魷魚圈，“好吃，q彈，一吃就知道很新鮮，快嘗嘗，這海鮮炒飯看著也不錯，你看看都是整蝦。”

聞著香味另外兩人也餓了，上筷子的上筷子，上手的上手。

“確實不錯，這生蠔一吃就知道太鮮了。”

服務員剝完皮皮蝦收拾好蝦殼，“皮皮蝦已經剝好了，請慢用，我是小冰，如果對我服務還滿意請給我一個好評哦，謝謝啦！”

夏夢摸摸肚子。

“還好穿了比較寬松的裙子，這家店服務很熱情。”

桃子也停下來擦擦手。