33，怪異的崩塌(第2/2頁)

那是週五的下午，全校大掃除。

安然的任務很簡單，將屬於本班分擔區的一段後樓梯清掃乾淨。

這段後樓梯平時走的人不多，因此清掃起來也很輕鬆。

她負責的這段樓梯的緩步臺外是一個大大的平臺，推開大大玻璃窗就可以出去。

清掃完畢後，她便讓生活委員過來檢查任務。

大部分人的任務都沒有完成，周芳華不知跑到什麼地方去了，班裡又是一片塵土飛揚，她便帶著三明治和泡在熱水杯裡的袋裝牛奶，又拿了一本英文練習冊，上了平臺。

這天的天氣極好，午後的陽光暖洋洋的，湛藍的晴空下，安然把兩套舊的試卷鋪在地上，一份用來坐，一份用來當餐桌，倒也有點野餐的感覺。

袋裝牛奶剛泡進去，熱度還沒上來。

安然今天雖然幹了點活，但大概是中午吃得多了一些，這會也並不覺得怎麼餓，便也沒有急著吃，而是翻開練習冊做起了閱讀理解。

如果你不得不做一件事，要麼就努力從其中找到趣味，以享受的心情去做。要麼就是帶著厭煩的情緒，以壓抑的心情去做。

前者可以讓你越走越好，越做越好。

後者卻會拖慢的你腳步，最後不得不選擇放棄。

以前這個道理安然也聽過，卻因為缺乏耐性，還沒等她找到樂趣，但已經採取了放棄。

現在她倒是慢慢的開始在學習中找到一點樂趣，雖說還不足以戰勝她對分數的功利追求，但是多少不像過去那樣以完成任務的心態來看待的學習。

比如她現在就把閱讀理解題想像想推理破案。

把自己想像成一個阿嘉莎克里斯蒂筆下的馬普爾小姐或波羅那樣的“扶手椅”偵探。對著練習題中給中的各種線索，根據自己所學習的英語知識，將選擇題中的四個答案當成四個嫌疑人，一一推敲他們的犯案可能，最終找到其中的“兇手”，也就是正確的答案。

精神作用也好，阿Q心理也罷，安然總算是覺得不那麼枯燥了。

正“抓兇手”抓得來勁，旁邊突然冒出一個聲音：“喂，你到底要不要吃？你要是不吃，賣給我算了。”

安然做題做得全神貫注，精神高度集中，猛然間聽到一個聲音實在是嚇了一跳。

她僵了一下，才收斂心神看向聲音的來源。

一看之下，不由得又愣了一下。

說話的人正是她的那個終日裡神出鬼的同桌江傑雲。

雖說重生前，他們也算是曾同窗過三年的同學，但是說實在的，如果不是這次重逢，她已經記不起這人到底是長得什麼模樣。

後來聽同學們傳說，懷疑這傢伙的身家算是上是本城的土財主NO1。

雖然號稱土財主，但畢竟他的教育水平在哪兒放著的，貨真價真，所以憑想象也覺得這人應該是一副社會精英的派頭。

待到重生後，又發現原來這傢伙當年居然是一個擁有潔癖的優等生。

可是，此刻，安然發現，她印象裡重新構建的江傑雲的形象突然產生某怪異的崩塌。

當然，眼前的江傑雲依舊穿著他那件白得跟新雪似的襯衫，外面套了一件落葉黃的夾克外套，褲子倒不是牛仔褲，而是一件深棕色的燈芯絨長褲。