還有一人……

總之,這些插班生各有特點,讓剛剛因為有學生輟學而鬱悶的楊眉多少緩了緩心情。

趁著鴻鈞還沒開始正式講道,楊眉低聲向那個明顯缺乏安全感的紅衣男子問道:

“你叫什麼名字?”

紅衣男子愣了愣,雖然出於警惕心而並不想理會楊眉,但也還是禮貌性地說出了自己的名字:

“冥河。”

……

眼見學生們該坐的都坐定了,該站著的也站得井然有序了,鴻鈞才重新舒展了眉頭,宣佈道:

“本學期的課程與上學期有所不同,文明雜科我上期已經授完,所以這學期除【語文】之外,不再有那些雜科,轉而增設了其它新科。”

“本期課程有:【語文】、【氣運】、【功德】、【修仙】……”

相比上第一次講道時的文明掃盲任務,這次的課程明顯更偏向於修煉方面的知識。

比如【功德】、【氣運】這兩樣版本更新出的東西。

【修仙】也會比上次的課程更加深入,鴻鈞將會講解大羅金仙的下一個境界“準聖”的修煉方法與注意事項。

【語文】是仙道的根基,學會更多的仙文,就能更輕鬆地感悟天道法則,從某種意義上講,這比修仙功法更重要!

還有一有些新科,是眾弟子們所不明白的:

如【靈氣概論】、【天道理論精選】、【盤古開天論】、【論道心】、【思想品德】……

雖然對本學期沒有了那些趣味雜科而遺憾,但面對這些光聽起來就很高階大氣上檔次的新學科,眾人還是非常有興趣的。

諸如鯤鵬、紅雲、羲和、帝俊、太一等上次考試的優等生,這次更是摩拳擦掌,意圖挑戰六大親傳弟子的地位,讓鴻鈞老師對自己刮目相看!

特別是帝俊和太一,這兩兄弟這十個元會以來,總是會回想起楊眉對他們說過的那些話:

【等下次講道時,我便向鴻鈞道友請下法旨,給你們一個仙道正統出身……】

這可是仙道正統啊!

由不得兄弟倆不日思夜想,只因正統的重要性猶在親傳弟子之上:

親傳弟子,可不一定就是仙道正統……

在眾人各異的心思之中,鴻鈞終於開始了上課。

……

楊眉總是能看到后土上課時的迷茫表情。

不能修仙的她,雖有許多仙道理論在心頭,但總歸是紙上談兵,上學期的簡單內容她還勉強跟得上課程,可這學期的內容就忽然玄學了起來:

什麼“氣運流動學說”、“開天闢地的難點”、“精氣神相合而提升悟道效率”等等等等。

完全就是聽天書一般的感覺!

這讓后土迷茫起來:

或許,兄長和姐姐他們輟學是對的……

楊眉自然看出了她的心思,而作為一個合格的副校長,他怎麼可能放縱學生自暴自棄?

於是,楊眉開始自發在課餘時間給后土輔導功課,用比鴻鈞更通俗易懂的說法,使后土慢慢學會了這些過於玄學的新課,成為了一個無法實踐修仙的仙道理論大師!

而後土也很感激楊眉的幫助,多次表示,如果楊眉能來巫族部落遊玩,將會受到巫族最高規格的禮遇。

楊眉每次聽罷,總是笑著說:

“下次一定!”

當然,楊眉也不是隻輔導后土,相比於參加過第一次紫霄宮講道而有些基礎知識的后土,他旁邊那幾個毫無基礎的插班生那才叫一個懵逼。

面對此景,楊眉找到了冥河與其他有座位的插班生……

……