“嗯……”

梁秀霞想了想,說:“這兩者是必須要相結合的。”

“我們鄉村老師,也會經常家訪啊。”

“老師要和家長做好及時的溝通和協調,瞭解孩子的成績為什麼這樣,再想出一些可以提高孩子成績的辦法,由老師讓孩子執行,孩子不一定會聽家長的話,但對老師下達的任務哪怕是趕鴨子上架也會完成。”

“之後,再由老師負責檢查,幫助孩子找出問題根源,再循循善誘。”

“在這個過程中,家長在家要起到的一定的監督和配合作用,讓孩子把老師安排下來的任務做好就行了,這樣才能達到最佳效果。”

“至於其他的,我個人覺得啊,沒必要對家長多作要求。”

梁老師鄭重看著江逸,語重心長道:“唉,哪個家長不想親自幫幫親生兒女呢,有能力和條件的不需要要求也會主動去幹。”

“沒這能力和條件的,光是為了孩子的教育和生活費就已拼了老命,變法和多作要求反而會平添普通家庭的壓力。”

“這對孩子的成績來說,既不能治標,也不能治本。”

孔夫子聞言,立馬讚賞的說道:“孩子,你能這樣想,是孩子們的福氣啊,後世的師者都是這樣嗎?”

“山外面的我不清楚,山裡面的話大多是。”

梁老師如實說道。

她已經記不清自己多久沒去過城市裡了,聽說外面現在有很多的高樓大廈呢,應該比她十幾年去的時候好多了吧?

“老師,您不怕累嗎?”江逸繼續問。

梁老師微笑著搖搖頭:“你看,五年了,這學校的條件也還是和當時差不多。但老師要怕累,學生們該怎麼辦啊?”

“看到孩子們能一個個的把成績提上去,我這點累啊,壓根算不得什麼。”

孔夫子敲了敲柺杖,連連讚道:“好啊,好!”

“教書育人,師之天職也,後世有你這樣的老師,吾開心的很!”

“哈哈哈……”

孔夫子忍不住暢快笑出了聲,剛才在春秋時期陰霾霎時間一掃而空。

其他先祖互相看了一眼,都不由暗暗點頭。

“這是個好夫子啊,要是在朕的大唐,朕非得讓她給太子當老師。”太宗皇帝湊在武則天邊上說道。

武則天回道:“太宗皇帝說的對~”

一旁,曹操莫名其妙地吃了把跨時代的狗糧,心中暗道一聲:呵呵!狗男女!

漢武帝和始皇帝對視一眼,二人目光皆流露出讚許。

觀眾們在彈幕中激動的打字道:“梁老師真好!”

“華夏需要這樣的老師啊,雲三小學的學生和家長太有福氣了!”