不過,等到第一次月考成績出來之後,便再也沒有任何老師擔心了,因為這一次丁雲不但依舊還是年級第一名。

她還把第二名拉開了八十分。

這個成績可以說是讓整個學校的老師,乃至於年級的負責人都十分驚喜。

有些人甚至覺得,這個分數如果拿到高考上的話,說是省狀元可能會有點誇張,但上超一流大學絕對是妥妥的。

而他們學校已經有好多年沒有高考生考上過超一流大學了,就是考上一流大學的人數都相當少見,一隻手能數得過來的那種,當中可能還有個藝考生。

所以高二年級的年級主任當即就拍板決定,要重點培養這個年級第一名。

要給她免費補課,一對一教學。

當然了,這裡說的免費補課和一對一教學,自然不是專門給她弄一個班級和一批老師去教她,主要就是上晚自習的時候,對她進行針對性的免費補課。

這般加持之下。

丁雲的學習進度,無疑又加快了許多,高二上學期還沒結束,她就已經將整個高中的課程全部學完,並且還連做了好幾套高考模擬卷,成績都在七百分以上,所以接下來,她需要做的只剩一件事,那就是鞏固穩定成績,以及順帶著做一些細微提升,特別是語文作文。

數學方面在好幾套模擬卷都是滿分的情況下,顯然已經沒有太大的提升餘地了,所以接下來能夠繼續提升的,自然也就只剩下了沒有標準答案的內容。

正是因為沒有標準答案才難。

譬如說作文。

只要答了,想要拿零分難,想要拿滿分同樣很難,破題找對思路不算太困難,大多數人都能找對,但如何寫的精彩,如何讓考官眼前一亮,覺得欸,能給高分,甚至於給滿分,就十分難了。

所以接下來,學校老師對丁雲的提升主要就是側重於這方面,為此他們還特地去省裡請了位相關方面的特級教師過來,專門給丁雲搞了小半個月培訓。

緊接著就是學校找幾個老師帶隊。

帶著丁雲去參加一些比賽。

一些能夠給高考加分的比賽。

如此又過了一段時間之後,學校那邊就既高興又隱約有些後悔了,高興的是丁雲的確不負所望,拿了不少冠軍。

甚至於也得到了不少加分。

後悔的則是,已經有不少一流學校遞來了橄欖枝,邀請丁雲她免試入學。

免試入學對學生當然是好的,但對於他們這個本來就沒啥名氣,甚至還指望靠著丁雲給他們學校增加點名氣的學校而言,就不那麼美好了,畢竟某某同學被某某學校免試招收的橫幅,可沒有在學校門口掛個高考狀元或榜眼好看。

經過這段時間的相處瞭解,他們是真心覺得丁雲有考狀元的底蘊,只要運氣不是太差,省狀元可能還有點懸,但市狀元或者縣狀元絕對是妥妥的事情。

到時候可就是他們學校面上有光。

為此,他們真的有些擔心丁雲會同意免試入學,但讓他們阻止,他們也確實不好意思阻止,畢竟一邊是妥妥的入學,一邊是還需要冒一點風險的考試。

即便現在他們把孩子勸下來。

可萬一高考真的出了啥意外。

到時候誰來擔這個責任?

不過沒多久,他們就收到了個好訊息,那就是丁雲直接拒絕了所有邀請。

並且表示自己一定會參加高考。

她也沒辦法,原身願望寫的是成為文科狀元,不高考怎麼成為文科狀元?

人太優秀了也是沒轍啊!

只能拒絕了。