預備鈴聲響起之後,不管是在呆在外面的學生還是原本就在教室裡的學生都回到了自己的座位上端端正正的坐好。

幾分鐘後,班主任藤田拓饒影就和往常一樣出現在了門口,但和平常有所不同的是,他這次手裡還提著一個大大的提包。

藤田拓人邁步走進教室,站到了講臺上。

“拓人老師好。”

“嗯。”藤田拓茹點頭,把提包放到講桌上開啟,然後從中抽出一大把白色的試卷。

“同學們。”他把這些試卷朝著臺下的學生們晃了晃,開口道:“作為一名合格的忍者,只具備力量是不行的,還需要像老師這樣懂得很多的知識,這是山田校長為你們準備的試卷,用來檢驗你們前半年的學習進度。”

“接下來,老師會把卷子發給你們,你們必須要在這節課以內把卷子做完,下課以後,就算沒有做完的同學,也要把卷子交上來。”

做考卷

長門看著藤田拓人手裡的卷子,皺了皺眉,然後又舒展開來。

雖然他並沒有像其他木葉學生一樣有半年的學習經歷,但也沒什麼好擔心的,他們現在的年齡是七歲,換算到地球上大概也就是一年級的學生,這麼點的孩子,給他們考的題又能有多難呢。

長門的心裡充滿了自信,這張考卷對他來肯定是菜一碟,輕輕鬆鬆就能答完。

另一邊,藤田拓人完後,走下講臺,開始輪流的把考卷發到各個學生的桌子上。

拿起卷子以後,長門先是粗略的看了一下,發現整張考卷上一共有十道題。

他看向第一道題,但才剛看一眼,就瞬間愣住了。

在這道題的下面有兩個方框,左邊的方框裡寫著一大堆長門完全看不懂的密密麻麻的圖案,右邊的方框裡則是一片空白。

第一道題的要求就是,讓考生把左邊方框中的內容破解出來,然後寫到右邊的框子裡,看樣子應該是考驗忍者對於解析報的能力。

長門眨了眨眼,可問題是,這些圖案他完全沒有學過,知道到底該用什麼樣的方式才能破解。

呆呆的看了幾秒後,他搖了搖頭,果斷的放棄了這道題,轉而看向下一道。

嗯,我還沒學過破解這些內容的方法,這不能怪我,接下來的九道題我一定能答對。

這樣想著,他看向第二道題,然後再次愣住。

因為第二道題的書寫形態並不是他透過融合原來長門的記憶所以已經十分精通的文,而是一大堆字母。

這居然是一道用英文寫成的題。

PS:第二道題不是我亂編,火影世界真的有英語,鳴人那一屆的中忍考試考卷上就櫻

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