斯內普看都沒看奇洛,依舊用頗為敵視的目光注視著場中一臉怯懦感覺的哈利波特,隨口回覆了一句:“嗯,這孩子是個亞洲人,他在東方接受的魔法啟蒙。”

奇洛驚了:“東方啟蒙教育這麼到位的嗎?”

“到位?”斯內普嗤笑道,“聽那小子自己說,他所在的家族已經傳承了三千多年了。”

天啊,三千多年!!!

奇洛有一種錯覺,他剛剛彷彿感覺到了,自己的主人也悄悄地嚥了一下口水。

難道說……主人也被震撼到了?

不可能不肯能,主人如此偉大,怎麼可能會被區區一個二年級的學生震撼到了?

一定是自己感應錯了。

望著腳下蔓延的金色絲線,特里勞妮再一次覺得手中的水晶球不香了。

重點是,這個占卜術看起來可比水晶球有逼格太多了。

李非凝視著八卦之中氣運的變化,右手掐印維持法力輸出,左手飛快地進行著計算。

編,總之就硬編。

出乎李非意料的是,這次占卜竟然真的給李非了一些回饋。

大部分是與哈利·波特有關聯的人物對哈利的態度。

對鄧布利多來說,哈利是一個需要他照顧並保護的孩子。

從純粹功利性的角度來說,首先,鄧布利多需要哈利來保證斯內普的忠誠;

其次,哈利需要變強但又不能太強,他需要一定的實力,以避免哈利被伏地魔手下的小囉囉給秒了。

另一方面,哈利又不能太強,讓伏地魔產生一種“不愧是我命運中的宿敵,果然強勁,萬幸我有眾多手下,食死徒們,乾脆一起上”的這種感覺。

一旦伏地魔感受到了壓力,壓力就會強迫伏地魔冷靜,而冷靜下來的伏地魔,一定會發現“只要他與哈利兩個人之間有一人活著,那麼他們倆就都不會死”的這種如同卡了bug的情況,相信憑伏地魔的魔法造詣,這種【真·不死】設定可以讓伏地魔玩出花來。

嚴重點說,只要伏地魔冷靜下來,只要能發現他與哈利之間的連結狀態,透過每晚夢境之中的洗腦潛移默化地改變哈利,讓哈利失去朋友與羈絆,最後找個機會,讓哈利歸心都不是不可以。

在伏地魔心中,如果說自己是追尋力量的“勇者”,那麼鄧布利多就是權力的奴隸。

這個人看似堅不可摧,但是隻要到手的權利,鄧布利多都不會將它們輕易交出去。

比如霍格沃茨的校長之位。

很多坐在權利制高點上的人不願意下臺或者放權,除了大部分人舍不下權利的慾望以外,還有一個難以避免的問題就是——虎父犬子,真的一代不如一代,真的不行,這讓他們怎麼肯放心退休。

但是其實就是需要失敗,需要歷練,需要經歷錯誤,後人才能鍛鍊起來。

感受著鄧布利多似乎打算將哈利培養成提線木偶般的打算,李非打算此刻在哈利的心底埋下一顆種子,一顆嚮往真正“自由”的種子。

“鄧布利多校長,卦象已出。”

隨著李非揮舞魔杖,無數金色的字型浮現:“離宮第七卦·名曰【遊魂卦】,佔行人,遊魂行千里。”

眾人望著浮現在半空之中的瘦金體中文,只覺得震撼莫名。

雖然聽不懂,但我們深受震撼。

奇洛教授的後腦勺又忍不住劇烈地抖動了幾下。

“遊魂行千里,佔據行人……說的不就是伏地魔嗎?”

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