第四百一十九章 兩虎相爭(第1/2頁)
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當勇士在積極備戰的時候,東部決賽也走向了尾聲。
6月9日舉行的搶七大戰,吸引了所有人的目光,人們都在等待著,到底是公牛淘汰熱火,和勇士展開一場青年軍之間的較量,開啟新時代的大門;還是熱火成功捍衛主場,維護03黃金一代的尊嚴。
這場比賽還是和兩隊之前的較量一樣,充斥著激烈的身體對抗,人仰馬翻的場面屢屢出現,火藥味十足,雙方球員針鋒相對,每球必爭,不需要鼓舞士氣,他們拼了命也要贏下對手,打進總決賽。
羅斯作為公牛的持球大核心,肩負著球隊進攻的重擔,在這種巨大的壓力下,他爆發出了全部的能量,狀態極佳,全場三分球10投5中,狠狠懲罰了熱火面對他時防突放投的策略。
靠著羅斯的出色發揮,公牛的進攻沒有那麼便秘,和熱火拼了個旗鼓相當,一直緊咬著比分。
斯波爾斯特拉對羅斯那“薛定諤的投籃”頭疼不已,羅斯本來就是頂級的雙能衛,能突善傳,在個人進攻和傳球組織兩方面都是聯盟頂級,幸好他的投籃不太穩定,在熱火極具針對性的防守下,還能被限制住。
但只要羅斯找到遠投手感,那就是投、突、傳三威脅俱全,放眼當今聯盟,只有庫裡、保羅有這樣的能力,其他巨星要麼是投籃不佳,如詹姆斯;要麼是組織能力一般,如科比、杜蘭特,而保羅的個人攻擊力不夠強。
只有庫裡才是聯盟中唯一投、突、傳三威脅均達到最頂級的球員,尤其是在投籃上,庫裡更是獨步聯盟,所以他才能當選mvp。
找到投籃手感的羅斯,進攻威脅和庫裡達到了同一個等級,唯一的區別是他的突破更好,庫裡的投籃更強。
面對火力全開的羅斯,波什的狀態縱使比g6更好,熱火也沒有獲得預想中的大比分領先,g7變成了一場非常焦灼的比賽。
不過,三巨頭畢竟就是三巨頭,當熱火擁有完整的進攻體系後,即使這個體系非常簡單,非常依賴於三巨頭的個人單打,但也不是公牛那貧乏的進攻手段能夠比擬的。
羅斯再強,也只是一個人,他能夠靠一己之力咬住比分,但卻無法一個人抗衡三巨頭。
在這決定生死的大戰中,三巨頭也齊齊爆發了,詹姆斯登場46分鐘、韋德出戰43分鐘,波什傷愈不久,斯波爾斯特拉對他頗為照顧,他“僅僅”出場了39分鐘。
斯波爾斯特拉為了壓榨出熱火所有的比賽潛力,將輪換縮短到極致的六人輪換,核心陣容就是詹姆斯、韋德、波什、巴蒂爾和查爾莫斯,除此之外,只有哈斯勒姆登場了31分鐘,詹姆斯.瓊斯、諾里斯.科爾加起來上場了7分鐘,可以忽略不計。
公牛也是不遑多讓,錫伯杜可能是這個聯盟裡最喜歡,也最擅長死艹主力的主教練了,他大手一揮,公牛也實行了七人輪換,除了首發五人,只有替補的吉布森出場了30分鐘,其他人都可以忽略不計。
在強度拉滿的情況下,兩隊都非常依賴核心球員的個人能力,而熱火的核心球員足足有三個,詹姆斯、韋德和波什輪流開火,熱火的進攻時刻都極具威脅,而羅斯隨著體能的下滑,不可避免的效率下降,熱火漸漸掌握了場上的主動權。
比賽進行到第四節的時候,雙方都殺紅了眼,公牛進攻端把有限的戰術拋在了一邊,羅斯拿球就是幹,而熱火還是能穩住陣腳,打出一番配合,儘量尋找最好的得分機會。
最終,熱火關鍵時刻更少犯錯,憑藉三巨頭合體之後的強大實力,和老道的經驗,以101:96戰勝公牛,大比分4:3淘汰對手,成功晉級總決賽。
這也是熱火連續第二年晉級總決賽,三巨頭在第一年的失利後,再次踏上了爭冠之路。
熱火的晉級,也意味著勇士總局賽的對手出爐了,蓄力已久的勇士球迷和興奮不已的熱火球迷,也第一時間在網上展開了激烈的罵戰。
由於為了最大限度提高收視率,熱火和公牛的搶七是在週日晚上八點半舉行的,是最黃金的時段,比賽結束後,已經是十一點多了,美國球迷第二天還要工作,早早上床休息了。
而華夏卻正好是白天,不管是全程看完直播的大學生球迷,還是隻能看新聞和集錦的上班族,都有充足的時間。
大軍未動,糧草先行,比賽還未開始,但雙方球迷的對線,卻已經在網上轟轟烈烈的開始了。
“三年老勇蜜,寧們來辣?”
“你就是兩年老熱蜜吧?”
“呦呵,還真有隊蜜啊?我看了九年詹姆斯的球了,你之前知道庫裡是誰嗎?”
“可以,這很……”
“小學生放暑假了是吧?”
這種單純的人身攻擊,純粹是為了發洩情緒,沒有任何意義,而且因為兩隊此前結下了仇怨,已經出現了專門供勇士和熱火球迷進行罵戰的qq群、微信群,裡面全都是雙方的極端球迷,用各種難以入耳的汙言穢語,以刷屏的方式對罵,深得誰發得多(嗓門大),誰就有理的吵架真諦。
也有比較理性的球迷,試圖在辯論中壓倒對方:
“我們有波什,全明星大前鋒,格林能防得住?”
“波什有諾維茨基強嗎?就算波什能得分,錢德勒往籃下一站,詹姆斯和韋德能突進來?”
“看球費電?勇士防諾維茨基不靠協防夾擊是吧?有本事包夾波什試試,詹姆斯和韋德直接無敵!”
“你以為巴特勒、託尼.阿倫、倫納德、克萊他們是吃乾飯的?勇士在鋒線和後衛線上的防守聯盟頂級,詹姆斯和韋德打公牛都那麼艱難,想打死勇士?做夢吧。”
“呵呵,要麼說小學生不懂球呢,三巨頭強就強在三個球星同時在場,勇士防得住?快寫作業去吧!”
“你說誰小學生呢?老子看大姚打球的時候,你還不知道在哪吃奶呢!”
不管雙方以什麼角度展開爭論,最後都會發現,根本就無法說服對方,全都變成了互相攻擊。