103、交接完成(第2/3頁)
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“怎麼做？”王念好奇的問道。
“對著小魚兒的神像，在心裡呼喚——偉大的，愛吃炸魚乾·廚藝全能·學識淵博的小魚兒神，我是你虔誠的信徒......”
計若順便給小魚兒附加神職了。
小魚兒現在已經凝聚成型，不管是否虔誠，只要呼喚，都會被視作對小魚兒的祈禱。
祂都能收到。
而神職，其實是信徒認為自己所信仰的神能夠做到的事情。
香火神的強弱，取決於信徒的幻想。
“愛吃炸魚乾？廚藝全能？”王念愣了一下：“這些東西跟學習有什麼關係嗎？”
其他的同學也有著類似的疑惑。
事實上，連王念這個吊車尾的都覺得不對勁了，其他同學自然也不例外。
他們可是也學過香火神有關的知識的。
掌握多少先不論，主要是他們也知道按照正常情況來說，香火神神名之前的這一堆字首，是香火神所掌握的神職。
喜歡吃炸小魚乾？廚藝全能？
這怎麼看都不像是個正經神啊！
‘咳咳，草率了。’
計若心道自己還是太心急了。
於是趕緊寫道：“不加這些頭銜也行，你們只要對著神像祈禱就行了。”
一邊寫著，計若一邊還用靈識聯絡自己兜裡的小魚兒。
“小魚兒，用你的神力連結這個班的學生，確保以後能夠回應他們的呼喚。”
“好。”
小魚兒很聽話，當即釋放神力，單方面的與高二四班的所有學生都形成了連結。
“主人，我好累啊......”
做完這一切，小魚兒滿臉疲憊。
原本計若給祂上了快半晚上的香，勉強讓祂吃夠了香火。
但祂終究還是太弱了，一次性用神力連結這麼多人，還是有些勉強。
計若以靈識安撫，告訴小魚兒，他這是在幫祂發展信徒。
“我試試。”
王念說著，直接就盯著面前的草稿紙上，計若用靈絲術控筆畫出來的小魚兒的神像。
“回應他。”計若吩咐道，同時散去靈絲術。
“好的主人。”