“這首詞的特性,起承轉合,猶如散文。在講課的時候,老師似乎疏忽了這一點,但是這一點很重要,首尾圓合,結構謹嚴,逐層展開,絲絲入扣。可惜啊,如果在這裡多發力一些,會更好了。”

吳立坤上次磨課的時候,還是改了,沒有上《鵲橋仙》這首愛情詞,而改成了王介甫的這首《桂枝香》。

“還有一點,教師在上課的時候,對這樣厚重的政治抒情詞,教學手段上就不宜用比較歡樂還有競爭形式的動畫搶答來做練習題。這也是對歷史和文學的不嚴肅。”

得,吳立坤不但要聽著,還得連連點頭稱是。一個專家說完了,另一個又上,等說完了,他垂頭喪氣的下來,不敢和葉老師坐一塊兒,隔得很遠。

課間休息十分鐘。

侯平安就看了看三個女人:“不打算給我點鼓勵?”

“加油!”

陳葆麗捏緊拳頭,使勁的揮動了一下。這姑娘的情緒來得快,去得快,早就忘記了昨天被侯平安一頓噴帶來的不愉快了。

舔狗。

一旁的吳立坤悻悻的看著這男女之間的親密互動,很是不爽。為什麼自己就要被批的體無完膚?最後來一句安慰性的“還是上的不錯的,教師基本功很紮實。普通話說的不錯嘛,比我的塑普強多了。”

聽聽,專家這話。

這明著聽起來是表揚,暗著不是噁心人嗎?這也是吳立坤最為不得勁的地方。

“什麼時候普通話成了表揚教師上示範課的優點之一了?”吳立坤嘆氣,卻又無可奈何,形勢比人強啊。

看看侯平安那邊,實在是羨慕。

“你呢?”侯平安看著江鈺瑩。

“加油!”江鈺瑩很敷衍的也學著陳葆麗,揮了揮拳頭。

葉馨語就瞪侯平安,說:“還在搞怪,等會兒上臺了,我看你怎麼辦?去去去,別在這裡讓我看著心煩了。”揮了揮手,像是趕蒼蠅一樣的嫌棄。

“那行,我今天就當一回蒼蠅,讓你們聽我‘嗡嗡嗡’的吵吵一節課吧。”侯平安還對著瞪他的葉馨語眨了眨眼睛,一轉身,昂首挺胸的朝著講臺走去。

居然有點兒風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還的氣勢。

“就會裝腔作勢!”

剛才還在給侯平安揮著拳頭加油的陳葆麗就等侯平安上去的時候,笑嘻嘻的對著江鈺瑩說了一句。

“管我什麼事?別對著我說。”

江鈺瑩也嫌棄。

上課鈴想了,學生們進了教室。聽課的大學生們也進來坐好了,聽課的培訓班老師們也坐好了,專家們也已經就位了。

“我叫侯平安,今天我不上課,我們聊聊天。”

侯平安一開口,聽課的席位上就出現了一點點的騷動,連幾個專家都有些愕然。但是還是鎮定下來了,很多老師上課的匯入都喜歡搞得稀奇古怪的,估計這個也應該是的吧。

稍微的議論聲馬上就消失了。

“我先從我說起啊,高中的時候,我最不喜歡的就是作文。有誰和我一樣的?舉個手!”

學生當中,有超過一半的人將手舉起來了。

“所以寫作文就成了我痛苦的根源。所以今天……我就是要和你們聊一聊作文。”侯平安繼續的說著,“先說模板作文。”