第19章 我們修仙者，需要這樣的勇氣(第2/3頁)

此時夏馳走進辦公室，他的聲音聽起來給人一種十分穩重的感覺。

江誠心下稍驚，問道：“你想選兩個專業？”

夏馳點點頭：“嗯，我去圖書館看了一下這六門專業的書，覺得只有這兩門最適合我。”

同時選兩門專業，這位同學也有些與眾不同。

江誠起了好奇心，問道：“為什麼這麼覺得？”

夏馳回答道：

“六門專業的書我都看了，雖然看不懂，但依然還是能找出些規律。”

“根據我的理解，御劍是重於進攻、疏於防禦的專業，煉體則與之相反。”

“煉器和煉丹，是側重於後勤輔助類的專業，進攻性和防禦性都不太強。”

“而既能進攻又能防禦，同時還具有輔助功效的專業，就只有符籙和陣法了。”

“但符籙和陣法如果單拎出來，進攻、防禦、輔助這三個功能都不算很突出。”

“所以，我想將符籙和陣法相輔相成，讓符籙的進攻、防禦、輔助三個功效，和陣法的進攻、防禦、輔助三個功效疊加起來。”

“這樣的話，符籙和陣法相融合，就能起到進攻、防禦、輔助都是極佳的效果。”

這段話雖然很冗長，且邏輯還有些錯綜複雜。

但夏馳卻是隻花了半分鐘的時間，便將這段話條理有序地講了出來，思路極為清晰。

江誠捋了捋，微微一笑，道：“你先告訴我，何為修仙？”

夏馳顯然被這個問題問住了，遲遲答不上來。

江誠淺笑著道：

“你連修仙是什麼都不知道，哪來的勇氣去給這些專業貼上進攻、防禦、輔助的標籤？”

“你說御劍系進攻性強，煉體者卻可以徒手擋住他的劍。煉器師煉出來的法器，可以做到防禦的同時進行反殺。”

“煉丹師能在別人手中的劍砍下他腦袋之前，用毒障將其活活毒死！”

“把千變萬化的修仙專業，單純的理解為‘功效’，你犯的是一個致命的錯誤。”

夏馳聞言，若有所思，情緒逐漸變得低落。

江誠又道：“但，我們修仙者，需要你這樣的勇氣。”

“如果連猜測、質疑的勇氣都沒有，只知道墨守成規，哪來的進步？哪來的發展？”

“學而不思則罔，思而不學則殆，我看得出你是個善於思考的人，這一點毋庸置疑，你做的很好。”

江誠說著，拿出一個符籙系的胸牌，和一個陣法系的胸牌。

將兩個胸牌都放在辦公桌上，繼續道：

“所以，我尊重你的選擇。”