又是第一天。

滴滴滴,滴滴滴~

熟悉的鬧鈴聲響起。

姜雁柒從睡夢中醒來,打了個哈欠,驅散還想要睡懶覺的睏意。

燈逐漸亮起來,他盯著一塵不染的白色屋頂突然笑了笑,明天就是他十八生日,終於可以去外面看看了。

從他記事開始, 就從未出過家門。

復仇者二號告訴他,外面有種沾著就死的病毒肆虐,整個星系的人都躲在家裡不出門。

平時出去都要穿防護服,按照《新憲法》的規定,只有過了十八歲才被允許單獨走出家門。

再等一天,明天就可以出門了!

想想都覺得興奮。

姜雁柒起床洗漱,鏡子中, 少年的樣貌很俊朗,短頭髮,有股子少年人的朝氣。

接著他發現,自己的臉上起了個青春痘。

姜雁柒心裡琢磨,自己不該有內火才對,難道是平時做的手部運動還太少的緣故?或者該瞞著父親偷偷購買個模擬機器人試試?

胡思亂想中,他又用漱口式牙膏刷牙,在動作呆板的機器人服侍下吃過早餐,開始了今天的學習。

立體成像技術把復仇者二號的形象對映出來:“現在時間,七點五十八分四十六秒,離上課時間還有一分鐘左右,請準備上課。”

在姜雁柒的記憶力,這些年來每天都是如此,一天當中大部分時間都在上課。

上課學的是知識的應用,而不是知識本身。

因為知識已經不用再學習,透過向大腦植入晶片, 就可以把人類一個門類的知識從簡單到深奧,都裝到一個七八歲兒童的腦袋裡。

可是對知識的利用, 還是要考驗大腦的邏輯思維,所以姜雁柒主要學習的, 是獲取知識後的理解,以及知識理解後如何利用。

姜雁柒記得,在幾個月之前,他已經結束了智慧工程設計專業的學習,在考試中成功拿到了博士學位。

所以這段時間,他一直在學近代史和一些專業方面的前沿知識。

復仇者二號:“好的,現在開始連線教育網,下載今天的課程,十秒鐘之後,正式開始上課,十、九……一”

周圍的燈突然變暗,寫字檯正對面出現了立體影像,一個穿著白襯衣,帶著眼鏡的虛擬老師站在面前:

“今天我們繼續講近代史,上節課講到因為面壁者姜宇的陰謀,我們的祖先不得不進行黑暗戰役,以獲得更多的燃料和補給;還有建立火種星系的經過。

“在火種星系初期, 我們利用人工智慧解決了人口不足和勞動力不足的問題。

“基本解決了生存問題後, 復仇的計劃重新被提上日程。

“於是‘前火種星系’用曲率飛船向太陽系送去了十個間諜機器人, 準備跟與太陽系國敵對的太陽系聯邦聯絡,共同對付太陽系國。”

剛剛建設起來的家園也叫火種星系,為了方便區分,便稱被太陽系國毀掉的火種星系為“前火種星系”。

姜雁柒舉手:“既然是聯盟,為什麼是派機器人去?而不是我們派代表團去?那樣似乎更有誠意。”

虛擬老師回答說:“因為當時還不確定太陽系聯邦對我們的態度,所以我們不能太冒險。”

老師繼續講道:“讓人意外的是,十個間諜機器人剛一到太陽系,就遇到了太陽系的二維打擊……”

姜雁柒再次舉手道:“老師,這些事我父親在我小的時候就跟我講過。