775、六邊形小強(第2/3頁)

總之漢斯那邊被拒絕後，直接就打電話過來噴，你們誰教出來的弟子，這麼不尊重傳統，這麼不懂規矩嗎？！

所以百思不得其解的聖卡羅劇院對荊小強來訪很戒備，你要幹哈？

荊小強是個好演員，他沒細想到自己的拿波里口音，還用非常標準的方言：“我們是從中國滬海來參觀，特別想見見浦契尼斯先生，如果能邀請一起吃個飯就最好了。”

表情得控制到感覺他在寒暄。

果然所有目光都集中到一位看起來比較清瘦的中年人身上，感覺他是洩露幫派秘訣心法的叛徒！

穿著休閒襯衫，胸口還掛著眼鏡的中年男人完全無妄之災：“我？你從哪裡知道我，跟我有什麼關係？”

荊小強開始胡說八道：“我們這位劇作家先生自從讀了《馬可波羅遊記》就特別喜愛意呆利，希望創作一部跟馬可波羅有關的戲劇，您曾經寫過關於馬可波羅的論文……”

邊說邊給穆春雷喜笑顏開的示意，您可以送禮物了，這就是我的老師。

可憐學富六車的穆春雷，受到時代限制，他英語閱讀精通，寫作只能算優良，比中文寫作差不少，聽沒問題，但是發音比江浙沿海人說普通話還悲劇。

意呆利語肯定完全聽不懂，特別是拿波里方言口音有點喉音。

但荊小強萬萬沒想到，穆春雷除了接過李佶莊重奉上的蘇繡禮物，還堅持用比較荒腔走板的英語感謝：“羅伯特是個非常優秀的孩子，非常感謝能在你們這裡學到最好的歌唱技巧……”

焦盆人說英語是出了名的口音搞笑，哎喲喂，老穆這英語發音把坂井和李佶都震驚到。

小文藝兵好歹一開始就是跟著外國人語境交流，又有磁帶錄音機，不像老一輩大多都是硬啃音標，還斷了檔。

荊小強都慌了，因為全場的意呆利人也懵逼，您這是哪國語言？！

但總有些單詞能分辨：“學什麼，要學什麼？”

荊小強只好急中生智：“時態，時態錯誤，他的意思是想送我來你們這裡學習交流，他是我在劇作方面的老師……”

穆春雷是真心感慨：“他才二十歲，卻擁有四五十歲的心態……”

可能散文家的心態吧，中文功底太深用詞就顛三倒四的順序，跟唸詩一樣。

浦契尼斯等人莫名其妙：“他到底在說什麼？！”

整個會客廳亂成一鍋粥，荊小強為了保住中國人說英語的口音不要成為焦盆人那樣的梗，只好無可奈何：“這個場面只能讓我想起《秘婚記》，這也是我聽浦契尼斯先生的演唱專輯，學到的唱段，能跟大家切磋下嗎？”

好嘛，你還不如一來就說這個。

《秘婚記》就等同於少林寺的拈花指，算是七十二絕技裡面最有名最自豪的，因為是大師開創拿波里喜劇的集大成之作，在聖卡羅劇院寫出來排出來首演，十八世紀末的經典劇目。

到現在也是聖卡羅劇院的保留節目，更是浦契尼斯當主角時候的得意之作，胡德爾松當然跟著他老師學得比較深刻。

整個場面立刻轟然而散，去招呼樂團準備，演員準備，劇院經理什麼都到位聽聽看。

也就沒人在乎那個認真的中國老男人說什麼了。

荊小強還趕緊把那蘇繡塞給浦契尼斯，又給李佶使眼色。

坂井反應都沒這麼快，李佶馬上去扶著穆春雷，您還是別再吟詩了，洋鬼子們都聽不懂啊。