第四章 不能選取錯誤的目標(第1/2頁)

檢測還在依序進行。

在這之後進去檢測的學生，基本上水平都在2級和3級，偶爾出現一個4級的。

畢竟對於大部分人而言，16歲能施展法術本身就已經是一件奇蹟般的事情了。只是在座的每一位都是天之驕子，所以一般的天才也就失去了光芒。

萊茵在蒼穹的前面接受測驗。他深吸一口氣以後，對著水晶球施展了一發“巫術箭”。一道青白色的閃電擊中了水晶球以後，其上的光澤很快就穩定下來，化為橙色。

“外陣，第2級！”

教師宣佈成績以後，萊茵的表情看起來有點懊惱。

按照剛才通報學生等級的頻率，蒼穹心裡清楚，如果沒有意外的話……第2級的魔法師，大概就和重點班、實驗班無緣了。

“下一位，蒼穹·舒爾茨！”

萊茵從1108教室出來的時候，播報機正好叫到了蒼穹的名字。

“加油！”

雖然自己的成績不好，但萊茵還是鼓勵地拍了拍蒼穹的後背。蒼穹從他的語氣裡感受到真誠。

“看我的。”

蒼穹自信地露出了一個笑容，然後踏進了1108教室的門口。

教室裡迴盪著一股淡淡的薰香氣息，讓蒼穹精神一振。稍作停頓以後，蒼穹就穿過課桌椅、向講臺走去。

在進來之前，他已經做好了法術的選擇。

現在，蒼穹的人物卡上，“法術”一欄是這個樣子的：

法術：

戲法：法師之手，魔法伎倆，待學習

一環法術：法師護甲，魔法飛彈，待學習

作為《玩家手冊》中的經典法術，魔法飛彈以傷害穩定而著名。像是蒼穹這樣的玩家，也很喜歡用這個法術作為前期的過渡。

在選擇了法術的之後，蒼穹也特意確認了一下自己包裡的法術書。

如同設想的那樣，那本法術書裡也在悄然間多出了對應的新法術，並且工整地記錄了法術的原理、施法所需要的咒文和手勢。

只是，蒼穹還是依然感覺不安。

他在選擇法術之前，特意又查了一遍《玩家手冊》。法術的說明和他記憶之中並無二致：

魔法飛彈Magic Missile

1環塑能

施法時間：1動作

施法距離：120尺

法術成分：V、S

持續時間：立即

你創造三枚由魔法力場形成的閃光飛鏢，並讓每發飛鏢命中施法距離內你能看見的指定生物。每發飛鏢對目標造成1d4+1的力場傷害。所有飛鏢同將時命中目標，而你還可以指定它們擊中同一個目標或是分別擊中幾個目標。

升環施法效應。使用2環或更高法術位施展該法術時，你使用的法術位每比1環高一環，該法術就會多製造出一支飛鏢。

……

上面確實沒有寫這個法術能打物體啊！

沒有辦法，事到如今，蒼穹只能捏著鼻子接受這個設定了。

“請對這個水晶球，施展你最拿手的法術。”

講臺後面，主持測試的男教師，用一如既往、毫無起伏的語調提示蒼穹。蒼穹點了點頭，然後抬起手臂、向水晶球張開五指：

“Magic Missile（魔法飛彈）！”

接著，飛彈在他的指尖成型了。

蒼穹心念一動，三發飛彈立即爭先恐後地向水晶球飛射去……