第二十九章還是讓劉星進行演講吧(第3/3頁)
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儘管有時候聽不懂，但是光看著都覺得賞心悅目。
沒有絲毫褻瀆之意，只是認為這樣的老師似乎像是天上的仙子一樣的神聖，而又不可侵犯。
“同學們，還有幾分鐘就下課了，我有些話想跟大家說一下。上一次的考試成績表我已經拉出來了，你們雖然都知道你們的分數，但這一次我做了一個統計，我們高分段的同學，除了某一些特別突出以外，低分段的同學則是特別的低。”
毫無疑問，低分段的同學必然有鍵盤和滑鼠了。
二人感受到李老師的批評，紛紛的埋下了頭。
“我沒有任何的批評之意，但是我希望每一位同學都能夠超越自己，可以努力的試一試，嘗試一下，我們班沒有智力不正常的同學，只有不願意去努力的同學，或者說是沒有努力對方向的同學，只要大家找到適合自己的學習方法，我相信大家的成績一定可以提上來的，我們這學期的時間也不多了，希望大家能夠自己努力吧！”
話音剛剛落地。
劉星腦中的系統聲音再次響了起來。
【恭喜宿主獲得五倍領悟力】
領悟力？
這是什麼玩意兒？
劉星還沒反應過來，系統的聲音就又響了起來。
【宿主學習東西比其他人領悟的速度快五倍。但這還不只是上限，期待宿主再次提高。】
這就說的要清楚很多了。
您的意思不就是我是一名天才嗎！
果然呀，是金子到哪裡都會發光的？！
劉星坐在自己的位置上，激動的跟個什麼似的。
李老師站在上面看著剛剛提名為好學生的劉星，露出一副痴笑的樣子，於是忍不住的出聲提醒。
“劉星，都相信你最近的學習成績提升的很厲害，但你也不要忘記鞏固。”
“哦哦……”
劉星突然被點名，瞬間回過了神。
“劉星，你可以啊，大美女的課，你都敢走神。”
喬英子知道李老師在班裡男生心中的地位，於是故意出聲揶揄。
“我剛才是學習的過於認真了，一下子走神了而已。”
就聽你吹吧。
劉星正準備放了書包回家，就打算去圖書館監督自己兩位好基友學習。
剛剛到家門口，劉星就聽到了什麼不和諧的聲音。