“嗨呀,這些不過都是一些小事情罷了,算不了什麼的。”

就這樣劉星直接就被誇讚了一天了,同學們也陸陸續續的把壞了的東西拿給他修。

終於充滿了30個點了……

劉星看著自己桌面上這一大堆的隨身聽和一些簽字筆,長長的呼了一口氣。

就在這時,系統的聲音又響了起來。

恭喜宿主完成了30個能量點,修理技能得到提升成為製造技能。

劉星聽到最後那四個字的時候,感覺好像受到了萬分的震驚。

製造技能他還從來都沒有聽說過,這是什麼新型的技能嗎?

內心的疑惑才剛剛響了起來,系統的聲音就又冒了出來。

宿主想要的所有東西,宿主都可以製造。

劉星聽到這的時候,還有一些不太理解,但是卻本能的想著如果教室裡面能夠有一個空調就好了。

這個天氣實在是太悶熱了,影響他的激情。

這個念頭一閃而過,怎樣製造一個空調的步驟和流程,居然全部都出現到了他的腦子裡面。

這樣的靈感溜走了就不回來了怎麼辦。

劉星生怕錯過這樣的一次機遇,趕緊就找到了自己的好兄弟滑鼠和鍵盤。

“剛才我給你說的東西,你們都記住了嗎?你們趕快去找門口的門衛室大爺,還有收破爛的大爺去把那些東西給我找回來。”

滑鼠和鍵盤看著根本就沒有喜歡的作業,長長的嘆了一口氣。

“唉……我們都去做這些事情了,我們作業根本就寫不完了,而且你要那麼多的板子幹嘛呀?難不成因為今天教導主任說了你幾句,你打算去和他同歸於盡”。

滑鼠的聲音聽起來有氣無力的。

劉星看他們的這個樣子,就知道肯定是因為今天天氣悶熱的緣故,再加上作業寫不完,心情煩躁的很。

“哎呀,你們趕快去就行,而且你們弄完之後,我保證給你們一個驚喜,你們作業就放在這兒,我幫你們做就行了。”

前面的東西都是浮雲,後面的才是重頭戲!

一聽劉星可以幫他們做作業,這兩人激動的跟個什麼似的,一溜煙兒的全部都跑沒影。

劉星看見他們兩個人桌子面前一大堆高高壘起,還沒有做完的數學作業,拿了起來直接就一目十行,刷刷刷的就在寫著。

喬英子一直都在注意觀察著他們三個人之間的動作。

看見這樣的場景之後,輕輕地探著頭看了一下劉星。

這上面的演算答案和自己寫的一樣的,只不過過程好像不太一樣……

喬英子看著這一份作業和自己的一模一樣,可是細節卻又天差地別,內心非常的奇怪,於是問了一下劉星。

“你的這個方程式是用什麼結論得出來的呀?”這也太厲害了吧。