第七十四章 陽光，少女，疊衣服(第2/4頁)

但在剛剛，他一直在思考這第一個鏡頭。

整個鏡頭都拍了什麼呢？

極為簡單，但又非常的不簡單。

只聽他說道：“監督，這個鏡頭你是不是想表達這些？”

巖田武沒說話，很清楚的嘛，園子溫想說。

這怪咖果然侃侃而談：

“一個送報紙的孩子，他騎著車立在那裡。

我一開始能看到的就只是孩子的背影，以及遠處的大海。

也就是說，未來的觀眾們也會看到這些。

那麼，從這樣的鏡頭裡，能想到什麼呢？

很簡單，觀眾們會覺得，這個孩子在看大海，他一定是個很喜歡大海的孩子，為了看海，他甚至連送報紙的工作都停了下來。

可這一切都是靜止的，甚至，也很安靜，只有海浪的聲音。

但等再動起來，也就是孩子騎車拐了彎，衝浪板出現了！

大家看到之後會想到什麼？

肯定會思考，剛剛這個孩子他真的是在看大海嗎？

他是在看這個衝浪板吧？

因為鏡頭一直固定在那裡，所以，肯定會讓人產生這樣的想法，我就是。

而在鏡頭的最後，孩子又回來撿起了衝浪板。

答案揭曉！

哦，原來這個孩子剛剛是在看這個被當做垃圾的衝浪板呀。

他一定是很喜歡衝浪嘍。

監督！這太棒了！

一句臺詞都沒有，十分安靜的畫面，竟然就講述了這麼多內容。

而且，送報紙這個工作，大概可以猜出來孩子家境不好，所以，他買不起新的衝浪板，撿起這一塊壞掉的板子，十分合理！”

園子溫說到這裡，其他人也都心中一震。

特別是堺雅人，他自己心裡在想的是：我剛剛的表演竟然表達出了這麼多的內容？

那真的是太棒了！

大家都盯著巖田武，想從他這裡得到驗證，是不是如園子溫說的這麼厲害。

巖田武此刻...

其實，這第一個鏡頭是他根據原版《那年夏天，寧靜的海》改的，因為堺雅人跟小忍的年紀都小了一些，所以，堺雅人去跟車收垃圾，這個不太好，乾脆就讓他送報紙好了。

然後將大海與衝浪板捏合在一起，就成了這個樣子。

園子溫的說法...

真的表達了這麼多東西嗎？

巖田武沒話說，只是朝他豎起了大拇指，同時說了一句：“大海跟衝浪板。”

原來是這樣！

那孩子是兩樣都看！

“斯國一！”

“超斯國一！”

“很厲害嘛，你這個傢伙！”