“有幸存者嗎?””

吐完之後,校長虛弱地問道:“還有……他們的腦袋呢?”

安保主任抬手指向教室後方的聖誕樹,道:“我不敢破壞現場,所以沒進去看過,但要是我沒猜錯,腦袋應該在那些禮物包裝裡。”

數十個禮物包裝被鮮血浸溼,已經看不清原來的顏色。

校長後退一步,問道:“報警了嗎?”

安保主任點頭:“打給你電話後,就報了。”

如果只是死了幾個人, 哪怕其中有市長的兒子,他們也絕對會封鎖資訊, 避免對學校造成影響。

可現在,是整整一個教室的學生。

這代表不單是受害學生背後的家長,還代表可能會有第二個受害教室出現,那些躲過一劫的學生家長們必然會施壓。

壓是不可能壓下來。

學校現在唯一的選擇,就是通知執法局,然後儘快逮捕兇手,以此才能打消其他學生家長的恐懼。

“有兇手的線索嗎?”

校長沒有去問一整個班級被害,為什麼沒有一個安保發現。

想想也知道,能做到這一步的,要不是學校領導中有內鬼,要不就只有兇手的極能有了質變,在行兇時運用了特殊能力。

“只有這個。”

安保主任從一名安保員接過一張被透明資料夾包起來的紙張,然後遞了過來。

紙張很普通,就像是從某個作業本上撕下來的一樣,上面寫著兩行字。

[今天大家都玩得很開心]

[——安妮]

一行是內容,一行是名字備註。

在名字旁邊,還有這一個用簡筆畫作的小熊頭像。

可以看得出筆畫有些稚嫩,但基本將小熊的憨厚可愛畫了出來,形不像意像。

如果忽略教室裡的血腥,紙張上的內容完全可以說是一個小孩的留言,充滿童趣與歡快的味道。

——

校外傳來了執法車的警鈴聲。

聖彼得小學身為市內最頂尖的私立小學,距離市執法局只有不到十分鐘的路程。

黑夜下。

十多輛執法車將學校的前後門圍住,封鎖校門,嚴禁進出。

大張旗鼓的樣子,引來周圍不少人的關注。

而在大多數人看不到的地方,兩名身穿執法局制服的探員,正在周圍方圓十里範圍的制高點搜查。

一個探員將身體轉化為腦袋大小的黑色圓球。

圓球極富彈力,在高樓間跳躍傳說,還能完美地融入黑暗,難以被人察覺。

另一個探員眼睛如鷹,靜靜站立在最高的一棟樓樓頂。