十四章 文藝交流匯演(第1/2頁)

會議召開前八分鐘，綜合三樓會議室門前聚集了幾處兩三人的小團體，來者分別屬於學校的分團委、學生會和各個社團的首腦。

去年開會的時候，只有倒黴的紀檢部部長第一個到會議室開門，其他人悠閒地消磨十幾分鍾，趕在老師之前就位即可；

如今由二次元社指導老師兼任的fen tuan wei shu ji幾乎每次提前五分鐘出現在會議室，考勤完畢後，準點開會，半小時內準點結會。誰要是遲到了，只好在眾目睽睽下留進來，別提多尷尬，吃了幾次教訓，大家學聰明瞭，儘量趕在開會時間前到會議室。

紀檢部部長開了會議室門，眾人有序進入，會議室的佈局呈階梯狀，黑板講臺在最底層，第一排桌椅往後逐排抬高，坐在後面的人能夠輕易看到黑板內容。前兩排照例是分團委和學生會，因為每次活動和日常工作的開展少不了他們，工作細節和具體安排等，都要仔細記在本子上。

往後是各個社團的代表，平常勿須他們參加會議，所以此次前來，他們或多或少猜到，學校要組織一場大活動。

疑惑的是，這個時間點，往年從未有過活動，而且也不可能有活動，下個月就要舉行校運會了，學生會和分團委昨天就展開了籌備工作，再加個活動，那些人乾脆別學習了，轉職社畜吧。

fen tuan wei shu ji尚未到來，大家毫無拘束地議論著，會議內容猜完了，又把話題引到不久前的招新活動。

“今年二次元社又是大豐收吧？”

“哪有，今年我們招了27個，比去年還少人呢。”

“誰讓你們社團的門檻那麼高，我們武術社光是整理報名表都累死了，這屆學弟學妹太熱情了，要不是活動室太小，我們還能再招20個……”武術社社長眉飛色舞道，正欲談及社團裡的漂亮學妹，忽然發現謝玖曦在身邊的空位坐下。

他一時語塞，戲劇社招新困難在南珠二中不是新聞，大肆炫耀自己部門的人數，雖無可厚非，但武術社社長與謝玖曦是同桌，多少要顧及她的感受。旁邊的二次元社社長也閉了聲，畢竟二次元社與戲劇社合作甚密。

“沒事，你們繼續聊，我不介意的。”謝玖曦板著的臉，寫滿了“介意”二字。

最終是fen tuan wei shu ji破解了這尷尬的氣氛。短袖藍襯衫的下襬嚴實地塞進西裝褲頭，皮帶勒緊，後跟稍高的皮鞋在瓷磚上蹬蹬作響。右手拇指和食指的指甲縫裡滿是粉筆末。

他將淡藍色封面的人教版英語必修4置在講臺，左手手腕推了推棕色方框眼鏡，沉穩的目光透過鏡片將面前的學生一掃而過，心裡估摸著人數，隨口問紀檢部部長考勤情況。

得到全員到齊的答覆，分團高官掏出手機看時間——那個作為手機殼的草帽海賊格外顯眼——然後道：“既然人已經到齊了，會議開始。”

書記說，楓葉國的雅各布天主教高中兩週之後飛抵南珠市，在南珠二中展開為期一月的交流活動。

異地學校交流在四線城市並不常見，但南珠市在名聲上闊過，好歹是首批十四個沿海開放城市之一，哪怕經濟不像其他城市飛速發展，也要挺直腰桿，擺出國際知名旅遊城市的範，和一些外國城市建立友好關係，學校相互交流啥的。

交流生專案並不由學生組織負責，之所以召開會議，是雙方學校商量著舉辦異國文藝交流匯演，涉及歌唱、舞蹈、聲樂等領域，需要社團的參加。

“已經確定的節目有：華語流行歌曲和經典民歌——音樂社負責，你們要好好練，介時被楓葉國人唱著英文歌碾壓，砸了社團的招牌，可沒地方給你訴苦哦。”

音樂社社長臉色半紅地應了一聲，自然聽得出fen tuan wei shu ji的言外之意。社團裡的風氣越來越不好了，訓練拖拖拉拉，儘管她鼓起勇氣去勸社員，奈何耳根子軟，聽不得人抱怨，督促訓練的效果並不顯著，反而為社員的喧鬧經常給隔壁兩個社團彎腰道歉。

“民族舞部分——舞蹈社負責。”

“沒問題！”

“然後是二中樂團——你們負責的有5首民族樂，風格儘量歡快些……哦，排練時遇到不愉快的事情，和我說就好，所以，不要向去年那樣抱有小情緒，在校慶上拉《二泉映月》了。”

樂團指揮抬起手比了個“OK”的手勢，“嗯哼”了一聲，一字不吐。去年校慶編排時，前任fen tuan wei shu ji非要外行指導內行，各種嫌棄樂團的曲子，並且拒絕溝通，想不到樂團竟如此倔強，在重大場合上臨時來這麼一首哀樂抗議，鬧得學校沸沸揚揚。

“接著是戲劇，這部分比較特別。”fen tuan wei shu ji頓了頓，手指在講臺上敲了敲，“經過校方的負責人的商議，戲劇部分採取英劇中文，中劇英文的模板，對同學們說難度比較高，但我相信，戲劇社是能克服困難的。”

fen tuan wei shu ji的話音剛落，謝玖曦還未做出回應，第三排的一名女生忽然站起來，道：“老師，既然中劇用英文來演繹，那為什麼不讓我們英語社來呢？我們已經連續舉辦了三次校園英語劇大賽，論經驗，英語社不差！”語速急促，強調中毫無委婉商量的意思。

英語社確實有這個底氣，一個學習類社團，短短三年中，以各種面向更廣的綜藝類社團

為墊腳石，與二次元社分庭抗禮，活動經費，人力資源，一樣不缺。異國文藝交流匯演的節目，無疑是一個提高曝光度的機會。

不要說什麼不懂禮數，會議，會議，召開會議，自然是用來就某個方案進行討論的，老師的方案就一定正確嗎？

倘若凡事規規矩矩，英語社根本發展不起來。學校設立不同型別的社團，就可以避免競爭了嗎？不，這讓競爭更激烈了，各個社團都想發展壯大，搶奪新社員，為了增加曝光度，必須如暴力摩托一樣，一邊敲打著同行，一邊開足馬力去爭搶學校的有限的活動許可。