“好,我們一定盯死了。”

“不過,如果我是吉野,這次搬家,我就把舊的傢俱和桌椅全都扔掉,一件也不留。”

趙立冬不緊不慢道。

“為什麼?”

“既然有人來鑿牆了,我就有理由懷疑,在傢俱中也可能被安裝了竊聽器。為了保險,我就都扔掉。反正這些傢俱也不值多少錢,這個錢還是花得起的。”

“哎喲,那怎麼辦?”

“他總需要桌椅和床吧,那就得買新的。”

“對,我們就數一數他們新買了多少。對不對?”

“對了一半。清點數量是對的,但是還有更重要的事情要做。你們想想,這個時候該做什麼?”

兩人你看看我,我看看你,同時搖頭。

“美人蕉,我們真的想不出來,你有什麼主意就說出來吧。”

唉,真是什麼什麼大沒腦子。

“監視他們,看他們是不是到哪個工廠和傢俱店去買傢俱。”

“哦,賣糕的。你是叫我們找老闆詢問他們買了多少,對不對?美人蕉,你到底是組長,就是聰明。”

對個鳥啊。

趙立冬恨不得過去踹柳德米拉一腳。

我這麼啟發你們,就是要引導你們思考,自己得出結論來。結果你就得出這麼個結論。

非得去問老闆數量麼?在他們裝車、卸車的時候偷偷數一下,豈不是更加安全便捷?

我還聰明,聰明的我,就這點兒智商啊。

算啦,啟發式教學失敗,還是直接給答案吧。

“如果你們找到老闆,讓他們在傢俱上做一個隱藏裝置,把竊聽器直接放在裡面,是不是更省事?”

“特別行動處的訓練中,雖然沒有直接叫你們這麼做,但是隱藏課總學過吧。技術裝備部的那些玩意兒,也參觀過吧。為什麼就不應用到這裡呢?”

訓練課也是白上了一回,都對不起教官的訓練。

“對啊,我怎麼就沒想到這個辦法呢?美人蕉,謝謝你,我們就照你說的做。”

“如果工廠和傢俱店老闆不配合我們怎麼辦?”

伊芙琳提出了疑問。

“伊芙琳,你們手裡的槍是幹什麼的?”

“美人蕉,為了這點事情就殺人,說不過去吧?”

啟發式教學再一次失敗。

“伊芙琳,誰叫你殺人了?槍只是殺人的麼?嚇唬殺人行不行?老闆不聽話,就威脅殺他家裡人,威脅綁票,威脅燒了他的工廠和店鋪不行麼?”

“對啊,這一招不錯。”

“當然,咱們都是文明人,儘量不要使用暴力或者以暴力相威脅。還可以用溫柔一點兒的辦法。”

“我知道,花錢收買。”

趙立冬大感欣慰,死丫頭終於開竅了。

“柳德米拉說得對,花錢收買。”

伊芙琳也不甘落後。

“我覺得在花錢收買的同時,還要用暴力威脅。告訴他嚴格保密,否則的話,就殺了他全家。”

趙立冬幾乎流淚。

謝天謝地,這兩個傻妞終於有點兒上道了。