第二百一十六章 六維理論體系(第1/2頁)

“總算找到了。”

半個多小時後，周宇手中多了一本《六道輪迴圖解》。

這本書中記載了古往今來幾乎所有狩魂師觀想的六道輪迴圖，對周宇的啟發很大。

之前說過，哪怕是同一種狩魂師傳承，但具體到個人，觀想出的六道輪迴圖也不盡相同。

所謂一千個人，便有一千個哈姆雷特。

同樣的，一千個人，便有一千種六道輪迴。

周宇之所以沒從老校長留下的【人道圖】中看出什麼名堂，關鍵在於周宇心中尚沒有構建出他自己的六道輪迴體系。

簡單來說，就是周宇空有一塊u盤，卻沒有能夠讀取u盤的播放器。

這種情況下，他能看出名堂就怪了。

“靠！早該想到的。”

周宇將書放回了原位。

實際上，這算不上什麼了不得的經驗，在狩魂師的傳承中，這些都屬於常識。

周宇的問題就在於把傳承順序搞反了，他以為是先領悟六道輪迴真義，再構建屬於自己的六道輪迴體系。

但其實是先在腦海中刻畫出六道輪迴觀想圖，然而再以傳承中的六道輪迴真義去填充。

這才是傳承正確的開啟方式！

搞清楚癥結所在，周宇也就沒有多待，轉身離開了圖書館。

畢竟超過一個小時，就得再扣除一點學分。

他雖然不差學分，但能不浪費就不浪費。

圖書館一層的書籍終究還是太基礎了，於他而言意義不大。

回到宿舍，周宇盤膝坐在床上，精神力探入老校長留下的傳承魂珠。

還是那幅【人道圖】，這一次他沒有傻乎乎地一直盯著看，而是開始考慮該構建什麼六道輪迴體系。

常見的體系有門戶、羅盤還有就是老校長這種書畫。

體系沒有高低貴賤之分，它僅僅只是個人對六道輪迴的理解。

六道輪迴的概念太過抽象，所以必須要藉助三維物體來進行一種具象化的呈現，本質上還是為了方便領悟六道輪迴的真義。

“那我心中的六道輪迴是什麼樣的？”

周宇陷入沉思。

說實話，在此之前，他本人對六道輪迴是沒有什麼概念的，畢竟這玩意兒太過玄幻，他甚至都不清楚這個世界到底有沒有六道輪迴這種事。

“六道輪迴……”

周宇嘴中呢喃。

對於六道輪迴，目前流傳最廣的說法就是天道、人道、阿修羅道、畜牲道、餓鬼道和地獄道。

這也算是六道輪迴法的總綱，後來者無論構建的是哪種觀想體系，萬變不離其宗，本質上還是這些東西。

“狩魂師體系的本質，在於開闢靈魂世界，而前期構建的六道輪迴，說白了就是為開闢魂界做準備。”

“那我是否可以在此基礎上，構建出全新的六道體系？”

倒不是說周宇非得打破常規，而是他從原世界開始，接受的就是科學發展觀。

除非他真的見證了所謂的六道輪迴，否則他很難說服自己去相信這種理論。

如果連他自身都不相信六道輪迴的存在，試問在這種情況下，他要如何去構建六道輪迴？

因此他只能選擇另闢蹊徑，構建科學的六道輪迴體系。

周宇不是宗教信仰者，但他作為多元宇宙的見證者，對此倒有些不同的看法。

“六道輪迴我的確是理解不了，但六重維度我能理解啊。”

周宇決定偷換一下概念，直接將六道換成六維。