夕陽無限好,只是近黃昏。

在明月五音谷的溪流邊上,衛無忌和蕭易邊走邊說著話,衛無忌說的每一件事情都是經過深思熟慮的,他還是生怕蕭易聽不明白他的話裡意思,所以掰開了,揉碎了的講給蕭易聽。

其實,蕭易已經逐漸形成了自己對於事情的一定的判斷力,衛無忌這種推心置腹的和蕭易交流,讓蕭易內心十分感動。蕭易明白,衛無忌是真的把自己當作他的弟子來對待了!

沒有那個正在迷茫中的少年、青年不渴望有一位高瞻遠矚的師父教導自己,指引給自己前進的方向道路,幫助自己找到奮鬥的目標!

有志者,事竟成。這個志,從實際上來說,便指的是一個人的目標是什麼!但從一個人的人生來講,則是要走什麼道路,實現什麼目標。

前世的蕭易,可以說基本在迷茫中度過,學生時代,因為自己的性格內向,不擅交際,不明白人情世故,除了會考試之外,別的事情的本質和真面目都不懂!

原因當然與前世的那種封閉的生活環境有關係,近朱者赤,近墨者黑。環境影響人,時勢造英雄。

前世蕭易性格內向,是因為蕭易從小對於和出家庭之外的人的交流、接觸太少,所以引發了後來的一系列情況。人教人,教不會。事教人,記一生。所以,實踐的重要性不言而喻。

這種內向型的性格,在那個資訊和資源相對固定和匱乏的年代,對於一個人的成長是致命的!

因為內向、膽小、自卑,蕭易在學生時代,不會做的題,不懂的知識,就算壯著膽子去問老師,可蕭易很倒黴,從來沒有遇到過哪怕以為極具耐心的老師,老師們對待學生的態度是居高臨下的,一個問題最多講兩遍就不耐煩了,決計是不會講第三遍了!

當然,現在蕭易也明白,老師有老師的難處,因為全班四五十人,老師就算有耐心,但也沒有那麼多的時間!

但蕭易知道,自己當時是的的確確、真真切切的想要學習知識,想要變得強大,渴望想要取得全班、甚至全年級第一的成績的!蕭易不曾一次的有過這種野心!

可是,希望是美好的,現實是殘酷的!因為蕭易的很多條件都不具備,一個知識點的卡殼,造成的後果是嚴重的,就像多米諾骨牌一樣,只要一個到了,剩下的全部都會倒了!知識體系的脈絡打不通,何談解決問題呢?

那時,蕭易多麼渴望遇到一位好老師,但就是沒有去拜師的那種意識,若是能夠想透成功與失敗、存在和死亡的人生課題,蕭易一定會放下自己那自卑而又脆弱的自尊,去誠心誠意的去拜師,去找到一位領路人!

一位師父的作用是極其重大的,他能傳授給你的絕不僅僅是書本上的知識,最重要的是他能夠給你開啟一扇看到外面更大世界的窗戶,而且將那世界中的他的心得經驗告訴你,讓你節省了摸索的時間!讓你能夠站在他的肩膀之上,看得更高,以後也能夠走得更遠!

前世蕭易上了大學之後,仍然放不下脆弱的自尊,很迷茫,因為只上了一個三流大學,那時候網際網路才剛剛興起,圖書館裡充斥著各種各樣的書籍,為了找到成功的真理,蕭易沒有放棄,不停的去圖書館看書,可是,那個大學的圖書館裡有的都是西方成功學方面的書籍,蕭易看了之後,更加的自卑,更加迷茫,因為那些書籍的實踐性太差了。

時間就這樣一點一點在迷茫中可惜的逝去了!大學四年,蕭易一直在迷茫中度過,畢業前不知道幹什麼,那就考研,可是,雖然考了一個還不錯的分數,但卻距離所報考的名校差了5分!被調劑到了東北的一所大學,可是,蕭易卻放棄了!

要是當時有一位師父的話,蕭易絕不會做出那樣輕率而又愚蠢的決定來,從那之後,蕭易就進入社會之中,告別了象牙塔,在優勝劣汰的社會中,蕭易受盡了現實的毒打,屢屢碰壁,雖然拼盡了全身力氣,卻越混越差,越混越慘!

什麼苦活、累活、髒活蕭易都幹了一個遍,可是,越能幹又能怎麼樣?在一個小縣城或者小城市,哪裡講究的是人情世故和關係背景,沒有這些,哪怕你再有才幹,也只有辛苦幹活的命,而沒有一展抱負的機會。

所以,蕭易一氣之下,辭職去了一線城市打拼,可是,哪裡更卷,蕭易只有非常努力,才能在B市生存下來,靠著非常能吃苦、非常能工作的拼命勁頭,蕭易才算站穩了腳跟!

可是,在稍微休息之餘,蕭易嚐嚐感受到莫名的空虛,這種空虛不是物質的空虛,而是精神的匱乏!是那種不知道自己終究要到哪裡去的迷茫和悲觀!

但是,沒有辦法,故鄉容不下肉身,他鄉容不下靈魂!存在著,就要面臨無窮無盡的矛盾!只有能夠抓住主要矛盾,關鍵問題的人,並解決掉它們,才能從底層殺出,實現人生的逆襲!但,這有一個前提,那就是機會和足夠的準備是否到位!

自從蕭易來到了這個陌生的世界裡,說實話,也想要拜一位名師的!