這個機會,誰也不願意錯過!

周牧感覺到了氣氛的緊張,笑了笑道:

“大家不用這麼緊張,表演需要的是放鬆,這樣吧,我們按比賽專案,先分兩個組。”

說著分別指了指兩個區域:

“想參加歌唱比賽的同學站這裡,擅長樂器的同學站這裡。”

周牧的想法是,想把學生選出來,至於老師,本來就只有幾個,到時大家再商量怎麼弄。

很快,學生們就各自站了片區域。

不出所料,選樂器的比參加歌唱比賽的要多很多。

現在的孩子大都從小就會學點鋼琴、吉他什麼的,所以會樂器的學生明顯更多。

而唱歌太看天賦了,不是誰天生都有一副好嗓子。

唱歌區域只有寥寥七八個人,樂器區則有三十多個。

不過,奇怪的是,有一個女生站在了兩塊區域的中間。

周牧一看,有點眼熟,正是早上在公交車上碰到的那個女生。

好像,叫蘇酥?

“周老師,我是蘇酥,您還記得我嗎?”

周牧還沒說話,自來熟的蘇酥已經熱情地朝他揮手了。

旁邊的人立馬看向周牧,頗有種你不會已經提前“潛規則”了吧的意味。

周牧咳嗽一聲,無奈地對蘇酥問道:“蘇同學,你怎麼站中間?”

蘇酥理所當然地道:“我又會樂器又會唱歌啊!沒法選,只能站中間了。”

周圍的學生們一片譁然,年輕人氣盛,聽到蘇酥的話明顯都不服氣。

一個揹著吉他的男生站出來,對蘇酥道:“這位同學,我也會彈唱,難道我也應該站中間嗎?”

蘇酥眨眨眼睛:“同學你誤會了,我的意思是我唱的好,彈的也好,所以才站中間哦。”

旁邊響起一陣笑聲,男生臉都黑了,有點惱怒地道:

“你意思是我彈唱都不行咯?”

蘇酥吐吐舌頭:“我說我自己,又沒說你。”

女孩大大的眼睛裡滿是無辜,嬌俏可愛,讓人沒辦法真的對她生氣。

男生一時無語,旁邊的同學又笑了起來。

周牧心想這個蘇酥說話怎麼和自己以前一樣缺心眼兒?