次日一早,何天具衣冠,投剌,拜訪李老師。

所為何來呢?“請假”。

何天說,打明兒起,他要向洛瑰、鹿會學習騎術,所以,學劍的功課,不能不暫停數日,請李老師批准,云云。

李秀奇道,“你這是臨時抱佛腳啊——為的什麼呢?”

哈,我老婆就是冰雪聰明!

“復太子”的事情,早晚要說給李秀知曉,赴許昌之前,還得將她和綠珠另行安置,而何天相信,李秀絕不可能出賣自己,於是,將“復太子”的打算,原原本本的說了。

“舉此事,駕車、乘車,太累贅了!說不定,還要走條小路啥的?道路的狀況,亦未必容許行車,所以,與事者,都要騎馬!我的騎術,如何敷用?所以,不能不臨時抱佛腳!”

李秀愈聽,臉上神情愈是可觀,到了後來,簡直放出光來了!

那個神情、那個眼神,嗯,是不是頗有幾分後世粉絲見到崇拜的明星的意思了呢?

其中,是不是也有了一丟丟愛慕的意思了呢?

何天心中得意,臉上卻依舊平靜的微笑著,“這一回,我從新安往回趕,就是因為不大騎得馬,只好乘車,險些救不下蔣保林——險些終身成憾啊!”

這件事,李秀卻還不曉得,於是,何天再輕描淡寫的將自己的英雄事蹟複述了一遍。

李老師光潔如玉的面龐上,光芒愈盛了!

何天乃作總結陳述,“痛定思痛!那個……知恥後勇!那個……臨陣磨槍,不快也光!所以,特過來向李老師告假——準否?”

李老師略一沉吟,“不準!”

啊?

“你向洛瑰、鹿會學什麼‘騎術’?我跟你說,他們是生在馬上、長在馬上的人,騎馬,娘肚子裡就會了!其實無‘術’可言!他們是最好的騎手,卻未必是多好的老師,所謂知其然、卻未必知其所以然,你明白嗎?”

“呃,介個……”

“你要學騎術——跟我學好了!”

啊?

何天心中一跳:對呀!李秀的騎術,亦極精啊!我咋就沒想起來呢?

手心微微發熱,不由就搓了搓手,笑道,“是!既如此,我該再送一份束脩的……”

李秀白了他一眼,隨即嫣然一笑,“你放心,騎馬不比學劍,我不會叫你隨便摔下馬來的!”

這是李老師第一次對何學生“嫣然一笑”,何學生立時便有神魂顛倒之意了!

特麼的若沒有民族大義、國家大事啥的煩我,老子上午學學劍、下午學學馬,美女老師全程作陪,真正神仙也似的日子呀!

“還有,”李秀說道,“你復太子,算我一個!”

啊?

這真真沒想到了!

“怎樣?嫌我會是何侯的累贅?”

“怎會?”何天心念電轉,不再猶豫作態,“好!就這樣定了!”

營救太子,人手上面,貴精不貴多——當然也不能太少;李秀的身手,若平地單挑,猶過於洛瑰、鹿會,有這樣一個好手入夥,自然求之不得!

原本是擔心她的安全,但轉念一想,你我本就是“戰火中的青春”,革命道路上的伴侶,生死同命,又何必做小兒女姿態?

李秀自然不曉得何天想些啥,又道,“人手上面,我不曉得你找齊了沒有?若還沒找齊,我再給你薦一個人——我師傅!”