第十九章 伶倫鳳鳴(第2/2頁)

走進去之後，伶倫依舊在吹奏，沒有理會我，我靜靜的坐在地上，閉上了眼睛，感覺到音樂又一次發生變化，充滿了激情和開心，看來先前的感覺是對的，伶倫其實是想教我的。

我一邊聽著悠揚的旋律，一邊利用鼻竅感應著周圍靈氣的變化。高臺上靈氣四溢，我可以感受到靈氣順著聲音在整個區域中迴盪，並且隨著伶倫吹奏的內容變化，靈氣的大小和分佈也有細微的差別。

當我發現這些的時候，我試著用耳朵選擇不同的靈氣捕捉，從而選擇我想聽到的聲音，不過這實在太難了，我嘗試了幾次，只有一點點的變化，並不足以達到徹底隔絕的目的。

伶倫似乎發現了我的變化，故意將聲音吹奏的更慢，不同內容的音樂之間區別也更大。

發現這個變化之後，我暗自開心，因為這就說明我的感受是對的，並且我修煉的方式也是對的。

“集中注意力！”伶倫突然停下來不在吹奏，而是發出一聲怒喝，把我嚇了一跳。

我趕緊放空自我，不再想其他事情，熟悉的音樂又一次出現了，我不敢再有其他的情緒，專心去選擇不同的靈氣捕捉，大概持續了半小時後，我已經基本掌握了訣竅。

“不錯，你的悟性還是比較高的，來高臺吧。”伶倫說到。

我心知已經得到了伶倫的認可，給夢竹使了個眼色，就跑向了高臺。

“前輩，多謝你的指導。”

“你還叫我前輩？”

“那應該叫……哦我懂了，師父。”我急忙說到。

“這還差不多，老夫一生收徒，只憑緣分，絕不多說半句話，若是老夫知音之人，自然明白我的心意，若是不懂，那又何必強求，小子，你一開始問我為何拒絕你，現在明白了嗎？”

“明白了師父，多謝師父教誨。”

“好在你天賦異稟，還能聽懂我的音樂，不過你還是沒有東絕那小子反應快啊。”伶倫說到。

“您是說東絕也是你的徒弟嗎？”

“是的，他是你的師兄，他進來之後，聽到我的音樂，就能感受到我的心思，一刻鐘後就能通曉耳竅，是我見過的最有天賦的樂師。說起來，你有鼻竅傍身，居然還要練習兩刻鐘。”

“徒弟愚鈍，但是隻因徒弟實在內心繁雜，無法靜心修煉。”

“什麼煩心事，不妨與為師說來。”

我將老爸和五爺爺的遭遇說了一番，伶倫說到：“唉，東絕真是變化太大了，在我眼前學道時，十分剛正，並且為人正直，從未做過傷天害理之事，現在怎麼變成這樣了。”

“可能正是能力逐漸增強之後，誘惑也多了，逐漸忘記了自己原來的樣子了。”我回答道。

“好，那你到時候替為師去教訓一下你這個師兄，讓他改邪歸正，這張琴，你拿走吧。”伶倫指著桌上的一張古琴說到。

“師父，這琴是？”

“這是‘號鍾’，是俞伯牙的琴，後來有人為了學耳竅將此琴贈與了我，它的聲音最是剛正，可穿透天下一切邪祟，你就用這張琴去教訓東絕。”

“那東絕的那張琴是什麼呢？”我問道。

“那是‘繞樑’，取自古語的‘餘音繞樑’，它的聲音最為悠揚，因此可以使人陷入昏迷，威力極大，但是無妨，‘號鍾’就像春雷一般，最為剛烈，‘繞樑’在它之下。”

“那師父你又為何在這裡呢？我看到這裡竟然還有太陽和天空。”

“你既然已經透過了目竅，自然該知道這本書是誰寫的吧。”伶倫說道。

“您的意思是這些都是炎帝創造的？”

“不錯，包括戰氣在內，都是炎帝創造的，所以這裡才這麼多上古時期的人和物。我臨終前，炎帝提出想將我封印在《先天夢卜》之中，以幫助後人學習耳竅，我提出只要他能將鳳嶺也搬進書中，我就同意，因此，這裡才有一處鳳嶺。”

“可是鼻竅那裡是哮天犬，這是怎麼回事呢？”我十分疑惑。

“《先天夢卜》後來歷代風水大家學習和補充過，但是基本只有炎帝最開始封印的人和物具有靈性，你說的哮天犬能像我跟戰氣一樣親自跟你說話嗎？”

“沒有，只是一處牌位，後面有一頁紙。”

“那就說明最開始的鼻竅就是隻有一頁紙，哮天犬是後來人加的，可能是為了給修煉者施加壓力吧。”

“原來如此，我明白了師父。”

“現在你已經學會了耳竅，可以分辨不同的聲音，下一步就是要會彈奏不同的聲音。”

“師父你是要教我彈琴嗎？”

“不是，我們所說的音樂並非是尋常音樂，而是加註了我們靈氣在內的音樂，這樣的聲音才更加具備穿透力和攻擊力，而想要具備這種能力，第一點就是要能夠分辨外部不同靈氣的聲音，這一點你已經做到了，下面就是要能控制自己內在的靈氣，並且融匯進你的音樂中。”