109 來自普通班的威脅(第1/2頁)

夏夜對上她的眼睛，立刻明白了她的疑惑，勾了勾唇：“可能咱倆……是天才。”

周瑤笑著搖了搖頭，安慰她們：“別灰心，回頭我幫你們改卷子。”

可她卻沒注意到，唐天驕和夏夜的那兩張沒超過40分的卷子裡，之前連一班都幾乎沒人做出來的一道最難的大題、和錯誤率最多的選擇題，她倆都做對了。

這兩道題，正好是夏夜之前給唐天驕講過的。

上課前，周瑤又拉了把椅子坐在她倆邊上，聊得還是昨天去fb俱樂部的事。

到現在還意猶未盡呢。

夏夜不怎麼說，都是聽周瑤再跟唐天驕講。

她還講了他們後來去警察局的驚險與刺激。

唐天驕聽前面見偶像的部分沒啥反應，不過後來聽到夏夜手撕兩個小混混，忽然就來了精神。

她小時候在幼兒園，就見識過夜哥的暴力美學。

可夜哥英雄救美的畫面，她竟然錯過了！

後來老師來了，班上才安靜下來。

新的數學老師年紀挺輕的，長的也很文秀，她之前就帶了兩個班，現在加上他們班，一共三個，都是普通班，不過也更因為這樣，她更有帶普通班的經驗。

不會像趙玉環那樣趾高氣昂、對普通班學生不削一顧。

一整節課，結合普通班學生的基礎，她講了幾道難度中等的題目。

下了課，她看一眼後排，叫了夏夜和唐天驕：“你倆來一趟我辦公室”。

聲音聽不出嚴厲，挺溫和的。

到了辦公室，數學老師把她倆的卷子往桌子上一擺，露出一抹大多數學生都懂的神秘微笑。

重點班都做不出來的兩道題，她倆都做對了，而且解題思路一模一樣，這老師自然不會覺得是她倆自己做的。

這份卷子之前很多班級都做過，可能從他們那邊弄到了幾道題的答案，也不是什麼難事。

數學老師叫她們來，也不是要批評她們，會想找答案，起碼說明她們對學習有**。

數學老師很樂觀。

她只是想問問她們，這種比答案上還要好理解得多的解題思路，是誰給她們講的。

“是重點班的學生？”

一般重點班的學生，也不一定能想出這樣的思路。

數學老師緊接著又補充一句：“田野？還是江允舟？”

她大概猜了兩個比較優秀的學生。

結果沒想到，唐天驕卻特別自豪地回她：“老師，是我同桌夏夜給我講的。”

“夏……”數學老師笑容略顯勉強地看著夏夜：“那夏同學，又是誰給你講的呢？”

唐天驕想說，就是夏夜自己想的，她沒聽別人講過，不過夏夜沒讓她說。

夏夜：“是在複習資料上看到的。”

這個理由合情合理，數學老師笑眯眯的，也挺不好意思的開口：“是哪本資料？介意給老師看看嗎？”

很多學生可能會有某些途徑，弄到一些很稀有的複習資料，並不願意向其他人公開，這個老師都是理解的，所以她也就是問一下。

如果夏夜不願意的話，她也不會勉強。

但夏夜絲毫也不介意，有好東西大家一起分享，這有什麼可藏著掖著的？

“不介意~”