第270章 新的排名評價指標(第2/2頁)
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5.國際論文：被SSCE和SSCI收錄的論文數量。
6.全球和地區學術聲譽：其師生出產的論文或者技術對各自國內的貢獻，以及對世界的貢獻。
7.師均表現：上述六項指標得分的師均值。
因為亞洲金融危機的原因，島國和樺國的綜合經濟實力已經位列全亞洲投兩名。
其話語權自然加重。
這一份大學排名指標，就是兩國最權威的普查機構做出的，對理科類學校排名非常合理。
兩國都利用各自的影響力，讓亞洲46個國家和地區的教育機構承認了其準確和權威性。
最關鍵的是，相互之間的教育主管部門認可其學歷和文憑。
港島、新加坡、澳大利亞均被排除之外。
按照姜餘的意思，除非他們願意接受新的排名評價指標，否則，不認可他們的學歷和文憑。
就讓他們徹底的自娛自樂好了。
島國參與評選的大學就有40家，樺國有65家，棒子國5家，其他的發展中國家要不沒有，要麼最多的也就一兩家。
其實，這是最好的結果了。
為了這些事情，兩個國家都讓步很多。
畢竟，那些發展中國家在教育體制上，確實有各種各樣的奇葩操作……
比如說，為了爭取印度的參與，樺國和島國都妥協了許多。
不僅給了他們兩所大學的參與指標，而且還把印度理工大學這一次的排名“弄”到了第9名。
楊校長對那些不在乎，趕緊把心中的疑問說出來。
“那些以後回去再說，先說說我們學校的排名如何？”
姜餘豎起兩根手指頭，沒說話。
“第二名嗎？”
姜餘微笑點頭，然後解釋道。
“這其實也是沒辦法，島國的學校確實比較牛逼，前十名中，他們就佔六個，樺國三個，阿三一個。”
楊校長長吁了一口氣。
他心中的石頭總算放下來了。
“第二名也好，總比吊車尾強。”
姜餘安慰道。
“其實，您也不必妄自菲薄，咱們們學校，在全世界的名氣還算是挺大的。”
“《巨匠》的主編是咱們學校，論文發表人數最多的、質量最高的，也是咱們學校。”
“島國那邊的人，也是很認可咱們實力的，您也別擔心，最多兩年後，第一的位置就拿回來了。”
《巨匠》上面發表的論文還真不是隨隨便便亂吹的，其中有很多都得到了很高的評價，被引用的次數也非常多。
按數量來說，《巨匠》早就超越了《自然》和《科學》，只不過影響力沒那麼廣而已。
現在，姜餘也在拓展《巨匠》的國際影響力。
比如說，這兩年來依次推出了英文版、法語版、日語版等十多種語言版本。
在獎勵方面，每個學科都設定了將近十套獎勵方案。