第157章 天才(第2/3頁)
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彭亞軍是這所鄉村裡面唯一的初中生，也是唯一的教師。
校長、主任、教師都是由他一人兼任。
他要管理著這個學校60個學生的學習。
他的工資也只有區區80塊錢，平均每天不到三塊錢。
除了一日三餐，幾乎一無所有。
從小他就被父母拋棄。
靠著百家施捨，靠著撿廢品，他勉勉強強活了下來。
說是初中畢業，其實就是躲在教室窗臺下面旁聽。
他現在已經35歲，在這裡工作了快20年了。
直到現在他都沒娶妻，除了沒錢外，還因為他是一個瘸子。
這是小兒麻痺症，沒辦法醫治。
有一些學生還在背後恥笑他，但他不在乎。
從小到大都習慣了。
他有個的愛好，就是收集各種各樣的數學期刊雜誌。
因為沒有錢，他就每隔一個月去一趟縣城垃圾回收站，用收廢品的價錢買下那些數學期刊。
之所以喜歡數學，那是因為數學是最不需要花錢的“娛樂專案”。
他可以為解道題，在操場的地面上呆上一整天。
這對他來說，是最好打發時間的一個“娛樂專案”。
二十年如一日，堅持不懈。
直到有一天，他從垃圾回收站的一份報紙上，看到一個廣告。
這是一個理工大學的招生廣告。
條件很優厚，除了免學費外，每個月還可以領500塊錢。
這可是相當於他半年的工資。
上面的報考條件並不複雜。
數學，物理，化學，只要達到一定的分數就可以考上京都理工。
其中還有一條標註：
自認為天賦超群的學生可以郵寄個人資料，以供參考。
他很羨慕城裡的那些大學生，做夢都想去一趟城裡。
可惜，他沒錢。
他全部身家加起來也就20來塊錢吧。
如果沒有當老師，他或許早就餓死了。
從回收站那裡討來這份報紙後，又默默的趕了幾十里路回到學校。
這就是他家。
彭亞軍知道高考是不可能了。
但這麼多年過去了，還是存有一絲絲的幻想。
他把多年來的解題草稿拿了出來。
這些都是小學作業本，是他一點點攢下來的。