145 莫清幽和紙鶴傳書(第3/3頁)

莫清幽一愣，她其實很想說，她沒有學這個法術。但是轉念一想，張巍都願意教授自己煉丹術，難道這點要求都不能幫嗎？

於是她點點頭說：“可以，明天我教你。”

為什麼要明天？因為今天晚上她要通宵學習這個法術。

張巍也不疑有他，也同意了。

這紙鶴傳書，只需要張巍在紙上寫上內容，然後用這張紙做成紙鶴，讓它飛去找陳枝蕊就行。等陳枝蕊得到這紙鶴，可以展開紙鶴看到他的內容，還能繼續留言，接著再將紙鶴疊好，這紙鶴就會飛回張巍這裡。

紙鶴傳書，傳遞的是等待，是浪漫，是心思飛揚到對方的過程。等待飛鶴的過程，是甜蜜，是期待，是對未來的嚮往。

這些，哪裡是莫清幽這個單身狗能理解的。

如果真的要快速安全，直接請小鬼傳信不就好了。這四五十里的路程，小鬼就是幾十息就能到了。門派中專門養著這種傳信小鬼的。

當天下午，莫清幽回去的時候，就去買了一份飛鶴傳書的法術書。晚上回到自己的家，結束晚課之後，她花了一個時辰學會了這個法術。

看著身邊繞著她慢慢飛行的紙鶴，她不由得撇了撇嘴，這磨嘰的法術，也不知道有什麼存在意義。

第二天，她拿了十幾張紙來到張巍這裡。

首先是煉丹，張巍給她講解煉丹，等到煉丹結束。攻守之勢掉轉，到莫清幽給他講解法術。

“法術，你首先要了解法術的意思。就是法和術。法就是法力，這是一切的基礎。術就是方法，使用法力的方法，雖然單純的用法力打出去也有用，但是畢竟太低效，而且浪費。”

莫清幽還是有當老師的天賦的，起碼教的一絲不苟。

“這紙鶴傳書，仔細分解下來，是由幾個法術構成的。第一是御物術，第二是尋路術，第三是通曉術。這三個法術雖然基礎，但是卻是很多法術的基礎。御物術發展到極致，能御駛星辰。劍修的飛劍之術，嚴格來說也是御物術的一種。”

“尋路術很多法術也會用到，只要有軌跡的法術，幾乎都有這個法術的影子。飛鶴傳書也不例外。”

“最後就是通曉術，這個法術是讓紙鶴懂得你基本的意思，能自我決斷一些事情，有了通曉術，它才會繞過樹枝，躲開高牆，飛進窗戶。”

莫清幽真的是掰開了，揉碎了講給張巍聽，張巍拿著法術書，一邊聽一邊看，忽然覺得這書是白寫了，一點都不通俗易懂。沒有莫清幽厲害。

莫清幽繼續說：“只是單純的掌握飛鶴傳書，這三個法術都不需要涉獵太深，主要是法術的組合。首先，我教你摺紙，你會摺紙鶴嗎？”

這可是真的是《紙鶴傳書術，從入門到入土，無障礙全方位教學》就差從造紙術學起了！

然後張巍就跟著學摺紙鶴。

半個時辰下來，張巍折的紙鶴像是小雞，莫清幽的像是一隻真正的仙鶴。好在這法術對摺紙要求不高，紙鶴有翅膀能飛就行，就是折的好會更漂亮，而且飛行更穩當。

莫清幽嫌棄的看了一眼張巍的紙鶴，說：“師弟這個還需要好好練習，摺紙鶴沒有取巧而言，全靠熟能生巧。”

她可是一次就成功了，而這師弟……她暗中搖搖頭，果然人無完人，師弟在煉丹方面天縱奇才，但是其他方面就不行了。

學了一個時辰的摺紙術，莫清幽覺得進度慢了，開始加速起來。

“下面我們學習御物術。這御物術的原理是這樣的……”

她一邊說，就一邊掩飾，還將法力的調動，法術的成型說的很清楚。

饒是如此，等到張巍初步掌握御物術，能將小紙鶴弄漂浮起來的時候，天色已經暗了。

張巍很開心的說：“師姐你看，這紙鶴飛起來了！”

莫清幽看著他高興的樣子，自己卻是一陣心累。這都一天了，才學會御物術！這師弟是十竅通了九巧，還有一竅不通啊！

師弟張巍煉丹如此有天賦，說明他一定是個不蠢的人，但是這樣的人還要一天才掌握御物術，這就說明一個問題。

她這個老師太差了！自己學得快有什麼用，這是要教給別人的！

她決定今天晚上回去再仔細揣摩，一定要改進自己的教學質量！

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