第一百六十五章 喬丹法則！(第2/2頁)

默瑟島高中一時之間有點顧此失彼，若包夾陳凡，他隊友就集體發揮出亮眼的表現，若全力防守他的隊友，那麼陳凡就突然爆發，接連砍分。

而且改打無球的陳凡，因為每次球到他手裡的時候，一般都是終結的球，所以助攻雖然少了，但是進球效率卻極高。

整個上半場，陳凡總出手15次，其中三分線外出手8次，命中其中5球，兩分球因為每次都是反跑或者卷切至籃下，所以都是必進的球，哪怕不進也是對方的投籃犯規。

所以整個上半場，陳凡三分線外9投5中，兩分球5投5中，罰球4罰4中，總計得了29分。

已經破掉了陳凡自己的半場得分紀錄，但是在助攻上，整個上半場只獲得了2個，籃板也只有4個，幾乎都創造了陳凡在這兩個資料上的半場新低，而且看這架勢，這場比賽的這兩項資料應該很難上雙。

不過沒有關係，往日裡助攻和籃板轉換的分數，今天這場都被陳凡直接用得分來補上了。

這也導致了加菲爾德高中在上半場還是以61:49領先了默瑟島高中12分。

半場休息，主隊更衣室，教練皮普從自己的口袋中拿出了事先準備好的戰術條，上面愣是沒有一條是陳凡當得分後衛的針對性部署。

若和其他以得分後衛為王牌的球隊比賽，那麼默瑟島高中自然有會有針對的防守，要麼儘可能的不讓對方接球，這裡面又涉及到兩種防守策略，一種是鎖死得分後衛，讓其他的人傳不到他這裡。

還有一種就是索性掐死控球后衛，不讓後者出球，只能逼迫他自己來……

其實上半場默瑟島高中的策略就有點像這種，本來是用來對付之前一直打控衛的陳凡的，但是誰知道對方臨陣換了位置，變成了得分後衛。

所以一直讓默瑟島原本的針對性防守部署發揮不出來，現在到了半場，皮普一定要好好調整下半場的防守規則。

當然前面也說過，之前的策略是儘可能地死掐陳凡，讓他的隊友來得分，但是從上半場來看，陳凡已經儘可能的不主控籃球了，球權佔比非常少，甚至都沒有運過幾次球。

真說起來，其實默瑟島高中的防守策略算是奏效的，只是誰知道原本一個正統的控球后衛，搖身一變就成了得分後衛，關鍵還是得分能力極其爆炸的那種。

這從替換陳凡成為首發控衛的羅伊德在上半場拿到8次助攻就可以看得出來，他傳給陳凡的球，基本都進了！

看來只有另一種辦法了！

整體實力不如對手，既然靠守正的辦法無法擊敗對方，甚至分數被拉開到兩位數，那麼只能出奇了，兵行險著，還能再拼一拼！不然繼續上半場的打法，只會溫水煮青蛙，最終還是死！

皮普眯著眼看著上半場的資料統計和分差，內心做了決定，隨後拍了拍手，吸引了默瑟島高中隊員們的注意力，示意他們圍攏過來。

“上半場你們的表現其實很好，進攻端我們繼續發揮就行，防守端，你們也做得很好，是我的防守策略被對方破解了，本來想著死掐陳凡這一點，沒想到他改打無球之後一樣非常有威脅，反而還讓他的隊友也集體爆發了！”

皮普看著他的隊員，緩緩說道：“既然這樣，那麼我們下半場的防守策略換一種思路，克蘭，你是我們隊伍之中防守最好的球員！下半場由你一個人盯防陳凡，有沒有信心！”

默瑟島高中的小前鋒克蘭·傑克遜張了張嘴，最後還是慎重地點了點頭：“有！”

“有就好！下半場就由克蘭你死盯陳凡，我不管你用什麼辦法，防守有侵略性點，給我儘可能的打亂對方的節奏，必進的球寧願送他上罰球線也不讓對方輕鬆得分，另外！既然犯規了就下重手，千萬別給對方加罰的機會！”

“不過……切記不要惡意犯規，所有犯規也不要衝著傷人去！”皮普緊緊地盯著傑克遜，“我不想因為一場比賽的輸贏而葬送了你的籃球名譽！”

傑克遜重重點頭！

“好！其他四人給我將陳凡的四個隊友全部嚴防死守，別讓他們得分，下半場，我們對陳凡使用……”

說到這裡皮普頓了頓，隨後一字一頓，鏗鏘地說道：“喬！丹！法！則！”

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