“灌輸是將思想理論、價值觀念系統地輸入人們的頭腦並不斷強化,理性和系統性是其特色。而傳播,僅僅是把自己有的東西播放出去而已。”吳文龍說道。

“哦。”這麼一說,白興騰就明白了。

可明白僅僅是明白了,可是怎麼做或者應該怎麼做,是一件更加深奧的問題。

“說說你們的意思。”鍾醫說道。

這一次,吳文龍和馬武沒有馬虎,而是真正的嚴陣以待,甚至從包裡拿出了一個小本子,上面密密麻麻都記錄著兩個人的努力。

“首先,我們要明確我們的目的性。也就是說,我們目標到底要達到什麼樣子。”吳文龍說道。

“現在我們僅僅定下來幾條:其一,宣傳中醫院。其二,宣傳院長。其三,宣傳醫生的醫術。其四,宣傳中醫的中成藥等,其五,宣傳中醫的周邊。”馬武看著小本子說道。

他們兩個說完,看著鍾醫,等待著鍾醫對這一條的確認。

“格局小了,會不會讓人更加看清楚我們的意圖?”鍾醫問道。

“院長的意思是?”吳文龍反問道。

的確,在確立這五點的時候,有些目標的確目的性太明顯了,反而讓人覺得反感。

“先拔高立意,把宣傳中醫變成第一位。”鍾醫說道。

“這樣格局就大了起來。還能夠找到同盟,減少反對者。甚至還會有人不斷的加入贊同或者反對的陣營中。”吳文龍欣喜地說道。

絕了!

馬武在心裡想道。

宣傳這種東西,覺有現實性和社會性,不怕反對和質疑,就怕沒有人理會和討論。

鍾醫這一招,就知道把所有人都捆綁了進來。

相信中醫的、不相信中醫的都可以進來辯一辯,實踐出真知,最終的目的就把那些對中醫無感或者不知道中醫的人,徹底的拉入局。

要知道,不論相信或者反對,這些人始終還是少數。

更多的,就是那沉默的大多數。

“高。實在是高。”吳文龍說道。

“對啊。簡直是絕了。”馬武也連忙說道。

這樣,也就確定了受眾範圍。

“其一,是有哪些切身利益的人。這些人可能是我們的朋友,也可能是我們的敵人。其二,還有那些事不關己的人,也對在環境的驅使下去了解。他可能現在用不到,可當他用到的時候……第一個想法就會還是我們。”吳文龍說道。

什麼是因地適宜和拔高立意。

鍾醫這一招做的真的是太絕了。

“那麼院長要來領導我們進行宣傳?想必院長的加入,一定能夠彌補我們一些東西。”馬武連忙說道。

“不。我不加入。”鍾醫卻搖了搖頭,表示自己還有事情要辦。

這時候,馬武臉色一變,難不成又要把白興騰這個什麼都不懂的小孩扔過來?

體驗感帶一帶白興騰還有可能,這可是宣傳啊!

重中之重的宣傳,稍微落錯一步棋,就滿盤皆輸的宣傳。

“院長,這……”

“我已經有人選了。”鍾醫想了想說道:“我妻子林婉嵐女士、還有王紅梅女士配合你們。以及,我們醫院的副院長楊麗美和辦公室主任文洪。”