“真的?”

呂戰忽地一喜,差點把筆折斷了。

“真的。我聽教導主任說的,他還在樓下呢。”報喜的老師說道。

宋一源正在準備看作文,聽到這話,心思一動,抬頭問:“特等獎是哪個小組啊?”

那老師一怔:“這我倒是沒問。”

辦公室裡還有幾個老師,聞言皆是一笑,嘻嘻哈哈地參與話題。

“還用想嗎,肯定是溫迎雪那一組。”

“也就他們有這個實力了。”

他們感慨兩句,隨後,有一個跟宋一源不大對付的老師走過來,故意問:“宋老師,你不會覺得墨傾他們有希望拿特等獎吧?”

“說不準呢。”宋一源心裡雖然打鼓,但面上卻沒慫,嬉皮笑臉道,“教導主任還公開結果,一切皆有可能。劉老師,你說是嗎?”

劉老師冷笑:“看來宋老師對墨傾他們抱有很大的期待。”

“必須的。”宋一源老神在在,“他們可是全市前三。”

提到這個,在場所有老師,神情都有些微變化。

他們誰都不看好的墨傾,前段時間卻拿了個市第一。雖然只是聯考,但也足以證明墨傾的實力了。

只不過,聯考是一回事,競賽是另一回事。

墨傾三人組都是自學的,沒有得到過正統的指導。而其餘小組都是經過呂戰精心培養的,肯定不在一個級別。

何況,聽說今年的競賽題目,是大學生都頭疼的難度。

“聽說那個建模競賽,我們學校有人拿了國家特等獎?”又有老師嗅到瓜的味道走過來,“呂老師,恭喜你啊,今晚可得請我們吃大餐。”

呂戰唇角上翹:“地點你們定。”

很顯然,在他看來,只有“溫迎雪三組人拿到特等獎”這一種可能。

聽他這麼一說,原本還有些不確定的老師們,當即摒除那一點疑惑,紛紛響應。

“那我們就不客氣了。”

“呂老師,恭喜啊。”

“還是呂老師大氣。”

“年年拿國獎,今年那麼難,還拿了特等獎。呂老師,以你這教學成績,明年沒準能評個特級教師呢。那可就是我們學校最年輕的特級教師了。”

……

他們一個接一個地吹捧呂戰。

呂戰極其受用,沉悶了一個上午的心情,終於得以好轉。

宋一源看著這一幕,露出一副極其不屑的表情。

——都是些什麼玩意兒,說的話,一句比一句不好聽。

同時,他又忍不住想:教導主任腿腳怎麼比老爺爺還慢,這會功夫都夠他喝上一壺茶的了。

“宋老師。”李老師笑眯眯地遞過來一杯茶,“喝一口,降降火。”

宋一源緊擰著眉,大失所望道:“李老師,你作為我的學習榜樣,這時候也想落井下石嗎?”

“嚴重了。”李老師收起幸災樂禍的神態,義正言辭地說,“我是怕你急火攻心,被不切實際的妄想衝昏頭腦。”

說著,他將茶水送到宋一源跟前:“喝點兒。”

“你不是我的榜樣了。”

宋一源傲嬌地哼了哼,一把拿過李老師手裡的茶水,仰頭一飲而盡。