宋寒一拍腦門,從手中納虛戒中取出一個籃球大小的金屬球,在上面拍了一巴掌啟用後,金屬球在一陣嗡鳴與周為眾人汗毛倒束的電磁場域控制下,漂浮到場中,釋放出一片光影,籠罩了場內方圓十米的地界。

隨著金屬球所投射的光影展示,這短短兩分鐘的功夫,衛星已經漂浮到了三千米高空。

“小寒控制衛星姿態,啟用通訊系統與光影系統,建立連結。”

“收到!”

隨著金屬球發出的聲音響起,其光影一陣變換,頃刻間展示出了此時衛星下京城所屬的雍州衛星俯檢視,在衛星越飛越高之下,其乾國衛星俯檢視越來越大逐漸囊括九州,不過畫面解析度倒是越來越低最低下了,京城都快變成馬賽克了。

能看到此時乾國境內有眾多紅色星點閃爍,轉眼間,這些紅色星點立刻化為了綠色。

那是乾國境內持有通訊羅盤的分部九州的官吏,這些通訊羅盤都經過墨子的強化改裝,在統一時間全部啟用,可以臨時組建一張遍佈乾國九州的通訊網路,墨子坐鎮南水北調總督衙門,就是靠這個約定時間,同時啟用後的臨時網路,來統籌各地工程進度的。

“通訊系統已上線,反饋正常,如今衛星可以支援雍州神念轉接通訊,其餘各州還未設立轉接訊號塔,電磁訊號強度不足,只能支援訊號轉接,無法支援神念通訊。”

什麼意思?

宋寒與諸子學宮眾人手工打造的這顆衛星,在訊號塔的強化轉接下,可以轉接各地修士的神念傳信,這種傳信效率幾乎在每秒10T的左右。

在經過通訊羅盤的轉接呈現下,可以直入眾人心頭,在眾人心頭呈現出虛擬網路,能實時反饋通訊雙方的語音,語氣,神情,畫面等等,甚至不用說話,一個念頭就能立刻讓對方完全理解你的意思。

而沒有訊號塔的轉接,就無法支援這種級別的虛擬神念通訊,只能如藍星5G網路一般,單純的傳遞資訊,畫面等。

這種訊號傳遞目前也夠用了,最起碼比需要同一時間所有人同時啟用組建網路要來的方便,以後等各州建立訊號轉接塔,在增強就是。

宋寒點了點頭,繼續道:

“啟用深空探望鏡,轉換諸元探察四方,建立寰宇模型。”

“收到,以啟用!”

隨著宋寒的指令下達,光影展現的不在是乾國九州地貌,而是天空,衛星也調轉姿態,開始掃描寰宇,建立比方光影模型。

宋寒心中一直都有許多的疑惑,那就是這個世界有多大?

這個世界還是不是他穿越前的那個宇宙?

自己是穿越了空間到達了宇宙彼岸,還是穿越了宇宙或者這裡就是一個陌生平行空間?

隨著宋寒的修為越來越高,對這個世界的探察越來越多,心中疑惑沒有減少,反而更大!

那真是應了當年在藍星初中上學時,數學老師給他們上的第一課:

知道的越多,其不知道的就越多。

人的認真就是一個圓,知道的越多,其圓的邊境越大,未知的邊境反而會隨著認知逐漸擴大。

這裡修士的修仙問道,修的是個人的升維超脫,問的是宇宙演化及生命規律,一切的一切都與藍星科學向合。

這裡有凝練內氣的武者,這裡有打坐入定的道士,總總手段更是跟藍星神話故事中的仙武描述相同。

這裡有藍星夏國古典書籍中視之不見聽之不聞的夷鬼。

藍星的道德經在這裡是德道經,是指導農家感悟修習生命之秒的典集課本。

三才在農家眼中,是指生命:動物,植物,菌類三中生命形式,更是能在其德道經的指引下,明悟直觀生命本質的基因螺旋,可以修改轉基因農作物!

更是能演化出種種神奇植物。

這裡的修行起點更是堂而皇之的引入課堂。

在藍星八十年代剛出土不久,被譽為夏國古典哲學源頭的黃帝四經中的道原經,更是乾國如初中一般的通識學館的理科課本。

其中的四季之理,變成了宇宙四大基本力規律。

五行八卦在這裡是物質基礎組建的夸克元素。

好似這裡一切的一切,都與藍星有著千絲萬縷的聯絡。