軍訓第6日的晚餐結束後,學校組織學生們進行軍訓彙報演出。

很簡陋的演出方式,沒有絢麗的燈光,沒有多彩的舞臺,也沒有精心準備的節目。

所有的學生都集中在操場上,一個班接著一個班進行軍歌演唱。

樸素而又純真的表演方式同樣能打動人心。

青澀的學生們唱著熱血澎湃的軍歌,不知道是被歌曲所感染,還是因自己辛苦訓練而有所感慨,很多學生唱著唱著就流下了激動的淚水。

一曲一曲的軍歌在操場上響起,就算沒有配樂,大家也唱得情緒激昂。

等所有班級都表演完,同學們仍意猶未盡,不知道是誰提議讓學生們進行才藝表演。

這提議一出,底下有才藝的同學躍躍欲試,沒才藝的望眼欲穿等著別人上臺表演。

李雯雯在聽到才藝表演時,很是暗暗激動了一番,她的特長可是舞蹈,曾經憑一曲獨舞獲得過寧市的青少年舞蹈大賽一等獎。

此刻她多麼希望班裡的同學能cue她讓她上臺表演。

她相信會有人cue她的,這幾天軍訓空閒聊天時,她曾經隱晦地提起過她跳舞得獎的事,大家都誇她難怪氣質好原來是從小跳舞的。

既然有同學知道她有這個特長,這種需要人上去表演的時候大家一定會推薦她的。

可是沒想到,李雯雯等來等去,等到的卻是四班的學生們起鬨讓班長上臺表演。

憑什麼讓陳墨上去表演,她昨天打靶已經出夠了風頭,不能消停消停嗎?這麼愛表現。

李雯雯此刻都要嫉妒到扭曲了,連平時控制得很好的表情也有顯得有些僵,揚起的嘴角笑得有些僵硬。

對於大家起鬨讓墨寶進行表演,墨寶倒是覺得無所謂,她非但不畏懼舞臺,還挺享受在舞臺上表演的感覺。

她剛想應下同學們的熱情邀請,戲精李雯雯又給自己加戲了。

李雯雯站起身來面對著四班的同學們說道:“大家不要欺負我們的小班長了,陳墨同學年紀比我們小,大家應該照顧她的,大家就別逼她表演了。如果硬要讓人上去表演的話……”

說到此處,李雯雯擺出一副捨身取義的表情,“那就讓我代替我們班長上去表演。”

墨寶真是想不懂了,填海中學不是省內最好的高中嗎?據說這裡的學生都是高智商的,怎麼會出現李雯雯這種人?

也不是說李雯雯笨,而是她的表現一點都不符合高智商人群的特徵啊?

這麼愛演戲應該去當演員啊,在這裡攪和什麼呢。

“李雯雯,你什麼時候成為我的帶鹽人了?看把你鹹得,什麼事都想管一管醃一醃。你自己想上臺表演就直說,真沒必要硬拉我下水。”

被墨寶捅出她心底隱晦的想法,李雯雯惱羞成怒。

在李雯雯看來她阻止墨寶上臺表演是為墨寶好,當學生的就得認真學習,整天想著出風頭可不是好行為。

雙標王李雯雯一點都沒覺得自己想上臺表演節目是出風頭,她覺得那是豐富同學們的精神生活。

“陳墨,我明明是為你著想啊。我才不想出風頭,只是不想讓你為難,這才站出來的。你不理解我的好意就算了。”

李雯雯擺出了一臉受氣包的樣子,看著楚楚可憐。