14、生意(第3/3頁)
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…………
直到時間差不多上課了，趙松才告別戀戀不捨的聽眾們，慢悠悠的晃到教室那邊。
剛到教室沒多久，還沒跟同桌打聲招呼，何老師就從窗前路過。
然後，他就被何老師叫到了辦公室。
因為臨近上課，教師辦公室裡其他老師都出去了，就剩何老師一個……
剛剛還在舊教室裡跟同學們聊男人話題的趙松，看著眼前的背影，忍不住失神了半秒。
身前是搖曳生姿的美女教師，身周是空無一人的辦公室，外面是人來人往的青春校園……
此情此景，趙松體內本就活躍的男兒氣血瞬間沸騰起來，腦海中頃刻間閃過了種種字尾為avi或rmvb格式的小影片。
但下一秒，門口路過的兩個禿頭讓他瞬間冷靜了下來。
在心裡再次提醒自己：這裡是學校，猥瑣發育，不能浪！
至於效果……嗯，還是有那麼幾分效果的！
起碼某人的目光已經從重點飛出，落在了正要轉身的何老師臉上。
“半日不見，何老師靚女多多啊……”
趙松嬉皮笑臉的打了聲招呼，隨後在何老師嚴肅的表情下迅速轉移話題：“不知道這次叫我過來是……”
何老師一臉嚴肅：“趙松，補習的事，我認為你都是先將其他幾科的成績提起來比較好……”
雖然對某人有些心動（錯覺），但師生戀這麼新潮的事，何敏還是自認有些接受不來。
“何老師，其他科目有書可以自學，但是英語這種口語化的科目，沒有人指導，靠自學是好難學的……”
“何老師，請體諒一個痛改前非，認識錯誤的學生……這個是一個打算在學習上努力的學生的請求！”
“何老師，我對學習發自真心，絕無他想！”
趙松表情可憐的看著何敏，嘴裡還不斷說著各種請求討好的話的話。
連目光罕見的正經，並沒有落到什麼不該落的地方上。
也不知道是不是錯覺，本就心有雜念的何敏總覺得這個學習二字的音調貌似有些問題。
學習，何……？
‘錯覺？’
‘應該是錯覺，趙松都未成年，怎麼會又那種想法！’
‘何敏啊何敏，你剛做老師，怎麼可以這麼看自己的學生！’
何敏搖了搖頭，將剛才腦中奇特的詞彙甩在腦後。