但是,人類的天賦各有差異,天才中也有“矬子”的存在。

當灰袍老師公佈了第一次期末考試的成績後,成績排在後面的5位同學,第二天就從教室中消失了。

灰袍老師這時會告訴他們:這些孩子被家長接回去了。

吳三維並不相信。

因為。

電話中洩露學校名字的孩子消失了,灰袍老師:他被家長接回去了。

晚上沒有準時睡覺的孩子消失了,灰袍老師:他被家長接回去了。

嘗試翻越圍牆逃跑的孩子消失了,灰袍老師:他被家長接回去了。

...

因為木樁上的那個男孩在還會說話時,曾說過:沒有人可以從這裡活著離開。

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可惜,事實證明,木樁男孩錯了。

5年後,吳三維和一個紫發女孩在兩位灰袍老師的陪伴下,走出了學校。

他們畢業了,只是因為:

他提出可以利用異蛋白修復飛船外殼。

她提出可以利用電磁脈衝作為飛船的動力。

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吳三維在灰袍的陪同下,登上了飛向華國的飛機。

這是他第二次乘坐飛機,他要回家了。

回到家中的吳三維見到了朝思暮想的父親和母親。

自己長大了。

他們老了。

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回到家的吳三維面對父親的詢問,選擇了沉默,選擇了小心翼翼。

他知道自己的肚子中,有一個“爪子”。

爪子是一個手掌形狀的監聽器,是灰袍老師在他畢業之前,植入他體內的。

植入手術是吳三維自願的。

因為沒有人可以“活著”離開學校。

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面對父親的熱情,吳三維只能回報冷漠。

當在海盜船船上,聽到父親的歡呼聲時,他差點抑制不住內心的情緒,把一切都脫口而出。

這時,他看到遊樂場的角落裡,有一個身穿灰袍的男人,正默默注視著他們。

吳三維知道,自己仍然沒有離開學校。

也許木樁男孩並沒有說錯,沒有人可以離開學校。

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一週的時間很短暫又很漫長。

在父母的依依不捨中,冷漠的吳三維再次登上了飛機。

這是他第三次乘坐飛機,目的地是M國的一所私人高校。