第156章 再上電視

電視的大螢幕上播放著李默這幾年做出的成績，甚至連他幼兒的老師也出現在畫面中。表揚他小的時候比其他人吃得多，接著小學老師，中學老師，鄰居阿姨，接連上陣。總而言之，言而總之，大家都說李默這孩子從小就天生異象，與眾不同。

“我小時候有這麼厲害嗎？”李默很懷疑電視畫面中描述的是不是他本人。

然後講述了他因為考拉茲猜想而被燕大錄取，在燕大證明出了四色猜想和發現了太陽系內的新行星，並且提前畢業，還獲得了華國科學界最高獎項國家自然科學獎。而現在他又證明出了奇數完美猜想。

李默心中暗想：“今天晚上會有不少高中生被看過節目的父母狠狠教育一頓。”

因為這也是他曾經的遭遇。每次家裡來了學習成績比較好的小孩，甚至是他媽媽聽說鄰居家的小孩又得了獎，他就會被“收拾”一頓，這也成了他童年為數不多的陰影之一。

最後播放的是李默在獲得國家自然科學獎時的畫面，他手持話筒，眼中淚光晶瑩地說道“這件事讓我明白了一個道理，那就是科學也許是無國界的，但科學家是有國籍的。”

至此，大螢幕定格在這個畫面上。

章月月嘴一抿腮幫上露出兩個淺淺的小酒窩，“這句話講得太好了，深刻揭露出了世界上發生的一些事情本質。”

聽到她雖然褒獎了自己的講話，但是一些深層次的內涵也沒敢明講。

李默接話說道：“這些都是我對親身經歷的事情有感而發，僅代表個人看法。”

章月月長長的睫毛忽閃忽閃，一雙明亮的大眼睛盯著他看，眼前這個少年的身上彷彿蘊藏著一股純潔的能量。

“現在你又再次破解了一道世界難題，還一道連尤拉都沒能解決的難題，是不是說明你在數學上的造詣已經達到了世界一流水平。畢竟尤拉被譽為有史以來最偉大的數學家。”

聽到主持人把他同尤拉相比較，李默連忙擺了擺手，說道：“對於數學家的地位評價不是依據他破解了多少數學難題，而是要根據他開創了什麼全新的數學理論。尤拉大神的《無窮小分析引論》、《微分學原理》、《積分學原理》都是數學界中的經典著作，他也是解析數論的奠基人，並提出尤拉恆等式。”

“而黎曼猜想就是根據尤拉恆等式的複數形態推廣而來。”

“一個數學家的精力是有限的，尤拉沒能解決這個問題，並不能說明他不能解決，也許他只是不想浪費時間在上面。”

“所以在真正的數學家面前，我還只是一個海邊玩耍的孩子，只不過是偶爾撿到了一個漂亮的貝殼。”

李默對那些在數學領域披荊斬棘的開拓者們，心存敬意。由於他們的存在，才讓現在的數學各個分支百花齊放。同時他知道僅僅因為解決了幾道難題，就妄想獲得數學家的稱號，不過是自娛自樂。

看到李默把自己的姿態擺放的很低，章月月對他的好感又多了幾分。她作為主持人，曾經採訪過許多知名的企業家和科學家，但他們都沒有這位少年顯得真誠，他的話聽起來讓人覺得是發自內心，並不是一種故作謙虛。

這時助理從旁邊遞上了一張紙條，她開啟看了一眼，笑著問道：“有觀眾朋友提出了一個有趣的問題，你在數學上取得的成績正激勵著無數華國少年，對於正常人而言，研究數學是不是一個好的就業方向？”

隨著李默屢次破解世界級難題，在社會上也興起了一股“數學熱”，有很多家長專門替孩子報名了奧數班。

李默想了一下，抬起頭誠懇的說道：“數學是一切自然科學的基石，是人類心智的結晶，學好了數學，可以為你以後從事的行業打下堅實的基礎。”

“但是！”他話鋒一轉，面對著攝像機誠懇的說道：“數學是一門很著重自身天賦的學科，學習基礎數學很容易，但是高階數學的難度很大，如果想在數學領域做出貢獻更是難上加難。”

想了一下，他又補充道：“平常人和真正有數學天賦的人的差距是顯而易見的，不是多考幾分這麼簡單，數學家們對數字和邏輯的理解與眾不同。如果一個數學家沒有在35歲之前，做出成績，那麼很有可能他的一生都會默默無聞。”

“所以我在這裡勸告那些準備把數學作為畢生事業的同學，量力而為。我們可以舉出很多成功例子，也可以舉出很多失敗的例子，大家不要被倖存者偏差迷惑了雙眼。”

李默講完這些話，對著攝像機點了點頭。

“你真是一位與眾不同的人，大多數成功者都會在臺上講述成功的經驗，並鼓勵別人砥礪前行。而你卻在這裡打擊大眾的信心。”章月月很費解他為什麼要這樣講。

主攝影機也把鏡頭對準了李默，捕捉他面部細微的表情。

李默坦然的說道：“成功可以找到很多理由，但是失敗只有一個理由，那就是他沒成功。360行，行行出狀元，每個人都有各自的天賦愛好，尋找喜歡的事情去做，人生才能更精彩。”

“我講剛才那番話的用意，是告訴廣大家長，也許您的孩子不是下一個李默，但是他也許會成為新姚明，新郎朗。”

華國的家長最喜歡的就是跟風，郎朗獲得了國際大獎時，許多家長就把孩子送去學鋼琴。彷彿不學鋼琴就沒有前途一般，李默發現墨星時，市場上的望遠鏡銷售一空。他從小就深受其害，所以藉著上電視節目的機會，為那些小同學們呼籲一下。

章月月連連點頭，道理其實都明白，卻沒有人這麼敢如此直白的說出來。

導播這時發出了節目即將結束的訊號。

章月月拿著話筒說道：“今天再次感謝李默同學來到我們的演播間，他說出了一些值得我們思考的話，我們也預祝他在今後的科研路上，做出更大的成績。”

“卡！”導播示意訊號已經切換。

現場所有的人都放鬆了下來，經過連續1個小時的錄播，都很疲憊。

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