“因為四個答案中中只有B才有這種用法。”

“坐下吧!同學們都聽懂了嗎?好,下一題。”

底下的同學:老師,我們不知道為什麼B才有這種用法。

她忽略的是,其實原主的英語和語文都很好,相對來說,數理化才是拖後腿的有幾次考試,原主的英語成績都是前三。

歐陽菲不屑的看著剛回答問題的女孩,小聲地說:“她也就英語好點,其他的成績一塌糊塗。”

下課後,有個圓臉大眼睛的小女生來找她。

頗有些小心翼翼的問道:“周同學,請問剛剛這題問什麼選B?”

凌琳將正在看的歷史必修一放在桌子上,用著流利、帶有美式英語的語調告訴問問題的女同學。

“因為只有which才能用在非限制性定語從句。”

女同學一臉懵懂,“什麼是非限制性定語從句?”

這下輪到她懵了,她只知道高中會教非限制性定語從句,但是不知道什麼時候教。

甚至懷疑這個世界是否存在非限制性定語從句或以另一個名字定義它。

輕微的搖了搖頭,丟棄雜念,告訴女同學,“非限制性定語從句就是對其前面的內容其補充說明的作用。”

“比如說這題”,她指著女同學問自己的題目。

“I wanted to know(sc itwas you wentto,這裡只能填which,A和C可以根據題中意思排除,剩下的D答案that,that不能用在非限制性定語從句中。”

女同學恍然大悟,“哦,我懂了~周同學你好厲害呀!”

“怪不得你英語成績這麼好,原來我們沒有學過的你都知道。”

女同學像發現秘密一般開心說道。

“啊~是嘛?”凌琳懷疑自己聽錯了。

表面上波瀾不驚,內心os:原主英語成績還不錯?

“謝謝你,周同學。我叫陳小果!”

眼睛亮閃閃的、朝著她伸出左手。

“你好。”凌琳伸出手。

眼前的少女長得很乖巧,一雙眼睛尤其的大,撲閃撲閃的睫毛下顯得嬌憨可人。

陳小果為人通透聰明,跟班上每個小集體的關係都非常好,可以說有一顆七竅玲瓏心。

比如說和趙蘇落、錢淺文在一處玩也不會被排斥,和歐陽倩倩的表妹歐陽菲、張雅雅在一起也不會受到冷落。

歐陽菲某天加入了趙蘇落她們群體,一直遭吐糟周雨諾,說她膽小、自私,虛偽至極,知道林初陽學長有喜歡的人後還死皮賴臉的追求他。

陳小果恰好也在那裡,聽著她將周雨諾說成了一個機器卑劣的小人。

有些嫌惡,但神情自然地看著歐陽菲,雖然和周雨諾不熟。

可她覺得周雨諾不像歐陽菲說的那般額惡劣。

可是說的太真實了,小果就想下課試探試探。

問了個英語問題,發現對方很有耐心的解答,並不自私。