第十九章科學實驗(第2/2頁)
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“慧性這玩意兒難道還能重新接回去不成？我記得同樣搞出這事的某人怎麼做的呢？
想起來了，小系好像直接把剖慧性生物給滅了全族來著？
但是滅族這個事情，以我們目前這個實力辦不到啊。要不求助於師傅？
算了，師傅一向都不會在這種事情上幫我的，從來都很提倡自己自主訓練來著。
梗月正想著讓師傅幫忙，可未曾想，師傅竟然主動把那群史萊姆給資料化原地去世。
梗月讚歎師傅的能力，同樣也不明白師傅從異空間裡出來的原因，正準備疑惑開口。
師傅看出梗月的疑惑，給梗月屬下清了一下記憶，便囑咐梗月：“師傅最近要去準備那些事情，此去可能無歸期。望謹記教導”。
梗月淚眼婆娑，沉默良久才開口出聲：“師傅再見！望下次再見”！
梗月回到自己房間的實驗室，清了清屬下帶回來的基因樣本。
發現基因樣本還是很少，才餘三十來件。
但是目前的基因樣本也足以讓梗月可以開始著手混合生物基因了。
家養小型可食用章魚D
aX型一條加野生髮霞型水母D
aX型一條，劇毒加墨汁，再加上野生髮霞形水母獨特的霧化功能。
這個世界裡的生物或者是非生物都分為家養和野生的。
家養基本上是我們那個世界的生物樣本，野生的是變異了有技能值的。
梗月開始期待：“不知會混合成怎樣的生物”？
混合生物研究出來，梗月這次的研究貌似很失敗。
混合生物現狀態不僅畸形醜陋無比，而且該有的霧化功能也沒有。
梗月大失所望，因為混合生物在培育出來的時候一般長大的時間很少。只有寥寥幾十分鐘。
所以混合生物在胚胎成型的情況下，就能看到它以後的樣子。
因為梗月覺得這次實驗品太失敗了，讓混合生物誕生出來又消滅混合生物也太殘忍了。
所以就在混合生物胚胎營養缸裡成型之時消滅了它。
下期更精彩！依舊是科學修煉篇。