第六章 談條件(第1/2頁)

烹飪課用的是階梯教室，在普通教室放黑板的地方支著兩口灶，旁邊擺滿了作料的瓶瓶罐罐，這是廚房的標準配置。甄有才點火放油熱鍋，動作行雲流水一般，然後從兜裡掏出一把不知道是啥的作料撒進了鍋裡。

十秒鐘以後他關了火，轉身看著眾人。一陣異香迅速的充斥了整個教室，勾起了所有人的饞蟲，幾乎都在做同一個動作——吞口水。

在飽腹的情況下，能把人的食慾勾成這樣，這體驗比一百個獎盃都有說服力，同學們直接用掌聲來表達敬意。

甄有才要的就是這個效果。

目光從學生們的臉上一一掃過，他們飽含驚歎與崇拜的神情，讓甄有才收穫了極大的成就感，他不自覺地露出了笑容。

只是看到倒數第二排的溫新時，笑容僵住了。

這瘟神是特麼甩不脫了嗎？

溫新與甄有才對視著，呲出一口整齊的白牙，笑得好不開心。

不能看這貨，看得上火，甄有才調整了一下情緒，開始講課。

原本的設計是要跟同學們展開互動，問一下大家聞出了哪些作料，有什麼體會，但看到瘟神後心情很差，他直接跳過了這個環節。

“勤奮決定了你們能不能入門，而天賦決定了你們最終能到達的高度，嗅覺——是每一個廚師的天賦之一。”

臺下有學生拿筆認真的記著，甄有才用標準的川普接著講到：

“廚師最好是莫吃煙，為啥子咧，因為吃煙破壞味覺和嗅覺，勒兩樣都屬於廚師的天賦，所以你們都......”

講著講著一不留神又瞟到了溫新，這貨懶洋洋地支著下巴，旁若無人地在挖鼻屎，甄有才看到他時，他特麼還故意舉起了手。

講不下去了啊。

“勒個同學，你有啥子問題？”

“老師，據我所知你就抽菸啊，而且煙癮還挺大。”

溫新的發言吸引了所有人的注意，學生們聽了他的話，齊刷刷地看著甄有才。

甄有才狠狠地瞪了溫新一眼道：

“你曉不曉得課堂上要站起來跟老師說話？”

溫新吊兒郎當地站起來又問了一遍，眼神中充滿了挑釁。

不能忍哪，甄有才幾乎是咆哮著對溫新說：

“老子為哈子吃煙，因為老子跟你不一樣，老子天賦多，老子想抽就抽！”

這是他第一次在課堂上發脾氣，甄有才沒遇過這樣的學生。

哪有學生第一節課就拆老師臺的？

壓著怒火好不容易把這節課上完，他領著溫新出來氣急敗壞的問：

“你來做啥子啊？”

“我來上學啊，我可是正兒八經交了學費來的。”

我信你個鬼，甄有才氣得禿頂都暴筋了。

“行了行了，你先莫搞事，晚上去我屋頭說。”

“好啊。”

這才對嘛，這才是溫新想要的節奏嘛。

之前啥裝逼，攀關係的，根本不是他該走的路子。

瘟神，會耍無賴這一招就足夠了啊。

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溫新拎了個袋子優哉遊哉地步入小樓，那姿態像回自己家一樣。

他喊了聲“一條”，魚人像太監聽到主子召喚似的出現了，溫新將袋子往他懷裡一塞命令道：“點上。”

袋子裡裝的是蚊香，這叫有備而來。