元大人乾咳,至於移開了目光,“對了,書院門前需要有人提字,得是大才大能者,才能鎮住天下學子。”

林芷雅虛心請教:“元大人說的是誰?”

元大人直言不諱,“我想來想去,當然是要皇上來提字,天下還有比皇上更尊貴的人嗎?”

讓趙沉來提字,等於把書院從民辦掛到了趙沉身上,林芷雅不禁敬佩,薑還是老的辣啊。

“誰來找皇上呢?”林芷雅裝作不知道,一派天真的問道。

趙沉此刻說不定還在池容身邊陪伴呢,為了這件事找他,不值當不值當。

元大人也納悶,林芷雅怎麼還不主動請纓,論關係肯定是她和皇上更近啊!

正僵持著,丁富貴嗷的一嗓子喊道:“提字?當然是娘娘來提字,我看什麼不知死活的東西想和娘娘搶。”

這話一出,周圍的學子紛紛被引起了注意力,“林娘娘要提字,好啊,心誠則靈!”

梁山伯:“甚好甚好,林娘娘資助我們唸書,就應該林娘娘提,此字不是大才的人寫的,但這個叫感恩。”

林芷雅受寵若驚,心想錢沒花白,嘴上說:“還是不了,這字還是讓……”

話被學子們打斷了,氣氛很火熱,“誰能比得上娘娘,這件事還得林娘娘來,我祖父也不敢在您面前提字啊。”

元大人驚呆了,就看見學子們把林芷雅簇擁到桌前。

怕林芷雅不會寫,還舉了個業精於勤的例子,寫出了業精於勤給林芷雅照著抄寫。

林芷雅提筆,醞釀了一番,正要落筆。

一道不和諧的聲音傳出來,“我可不想以後被人笑話,為什麼不能找個師長來提字!”

林芷雅扭頭看過去,在學子們湧動的人頭裡尋找,不知道是誰說的這句話。

她表情淡淡的,提筆寫下了:“業精於勤,漫貪嬉戲思鴻鵠。”

落筆一氣呵成,字跡大氣磅礴,風格與各家的迥異,自成一體。

林芷雅微微俯下身子吹墨, 今日為了出行穿的較為簡樸,頭髮上僅僅用木簪挽住,乍一看很有文人的風範。

林芷雅腦子裡對這句話的意思十分清楚,就好像真是她寫出來的一樣。

與此同時,林芷雅出現了一段記憶。

一個教書育人一輩子的老者,在臨終前伏在案上寫下最後的教導,希望他的學生們用實際行動去學習。

這是剽竊的哪個前輩的?林芷雅一陣心虛,給老前輩在心裡賠罪了十幾遍。

元大人接過來,驚歎的重複給學子們聽:“業精於勤,漫貪嬉戲思鴻鵠!”

瞬間,無數道目光盯著林芷雅,林芷雅只好裝到底,道:“唸書不容易,大家要把心思都用在唸書上,別被旁的玩意引的耽擱了學習,人得珍惜時間。 ”

眾人連連點頭,眼含熱淚:“定然不負時光,不負書院。”

林娘娘居然有如此造詣,像是驚雷一樣打在學子們的頭頂上,給了剛入學的學子們一個教訓。

第一不要輕視別人,第二不要道聽途說。

大字不識能寫出這樣的話,還有一手好書法,那別人都不用活了吧?

林娘娘,太謙虛了,都沒有人知道她的才學。

梁山伯暗暗攥緊拳頭,他一定要讓大家都知道林娘娘的才學。

“引起學子驚歎,文字值+5。”

林芷雅抄完了老前輩的教誨就想跑,元大人來追:“娘娘啊,還有下句吧,下句是什麼,我好做一副對聯!”