李溫終於來了,他梳洗一番後來見霍東,他認為這樣顯得莊重。而黃敬認為直接過來是表忠心。二人性格不同。

霍東直接把太原太守印交給了他,饒是性格穩重的李溫也不免有些激動。

霍東又把孫柳與黃敬叫來,大家一起商討如何安排流民。

“趙展給了我一個訊息,不少豪右把土地分給了各個亭長、里長。他們以為我的人手不夠,這樣就不能徹底清查土地,他們又可以儲存下耕地。”

霍東喝了一口水繼續說道:“下面我要換掉各縣的縣尉,從這次立功的人中挑出一些隊長當任。里長、亭長也換掉,讓服役時間長的、歲數大的或者受了傷計程車卒當任。”

李溫吞了吞喉嚨說道:“主公這可是一個郡呀!”

“我就是要來一次大換血,讓太原像河東一樣成為我們穩定的後方,放心我的這些兵卒都會寫字、算術。”霍東對李溫說道。

“我認為沒有問題,這樣做有助於我們快速清查土地和安置流民。在河東時候因為白波軍把各村毀掉,那時候缺少里長、亭長,使得安排流民、分耕地費了很長時間。”黃敬在一旁插嘴說道。

“其中晉陽的縣尉我讓趙展擔任,他熟悉晉陽的事物。”

霍東沒有忘記立功的趙展,他安排到各縣的探子也屬於後備官員。

“主公我雖然只擅長打仗,但我還是知道我們這樣做等於把豪右、士族推到對手那裡去了。”孫柳說道。

李溫與黃敬隱約知道霍東為什麼這麼做,但不太真切。

“豪右、士族是維持自己利益的,他們不會站到任何一方,誰對他們有利他們投靠誰。我要在他們還沒有能力站隊時候把他們打趴下了,這樣我們才算真正掌握這裡,而不是我們要依靠他們。”

“但是基本有學識的人都是士族、豪右出身,要治理天下還是得靠有學識的。”李溫說道。

“軍隊一直在加強學習,他們從軍隊出來後,已經不是以前不識字的鄉民了。”孫柳在一旁說道。

這時候黃敬插話說道:“主公發現紙張難道是想普及學識?”

霍東看了一眼黃敬,這個人還是能用一用的。

“沒錯現在造紙技術越來越成熟,活字印刷術也進展迅速,到時候知識傳播更加方便了。”

三人聽的一愣,活字印刷術是什麼?他們都沒聽過。

“所謂的活字印刷就是把膠泥製成單字的陽文反文字模,就像小型化的印,然後按照稿件把單字挑選出來,排列在字盤內,塗墨印刷,印完後再將字模拆出,留待下次排印時再次使用。”

李溫與黃敬明白了,孫柳還是有點糊塗,不過他沒問,他只要訓練民兵、士卒然後打好仗。

“當把印好的紙張裝訂成冊,就成了書本,這樣製作出來的書本越多,成本越低,到時候就可以在河東與幷州開設大量教學書館,知識不再只是屬於士族、豪右了。”霍東繼續說道。

三人聽到後感覺熱血沸騰,這可能是一次大變革。

“主公,那我們又如何保證哪些是有學識能用的?”李溫突然又想到一個問題。大量人學的了知識,又如何能區分出誰學的好。

霍東嚴肅的看了看三人說道:“既然有人問了,我可以先告訴你們,不過誰都不能外洩,嘴不嚴的直接軍法從事。”

三人好奇心更重了,同時也在心底告知自己絕對要保密。

“那就是科舉考試。”

三人又蒙了,感覺今天腦子有點不夠用。

“就是把知識夠的人組織起來考試,然後層層選拔出有用的人。”其實就算別人知道科舉考試,沒有大批次生產書本,沒有做到一定的普及教育。這科舉考試還是士族的玩物。

“先別想那麼遠,現在就先把太原郡換了血,把這塊地方重新注入活力,就先從晉陽開始。”

三人從霍東給他們帶來的震撼中回過神來,連忙確定一些名單。

晉陽城變天了,來了個州牧把原太守楊騰腦袋砸爆了,然後士族、豪右被打個措手不及。晉陽城外來了大量軍士與流民,又來了新的太守和郡尉。

本以為這樣就結束了,沒想到晉陽所有的里長、亭長全部被換,有些人不服氣,但看見那些步兵、騎兵後也都老實了。