“這樣不太好吧,”麥格教授變出了一張桌子,有些愧疚:同事在忙著工作,自己卻在邊上玩遊戲……

不對啊,這工作好像是他的分內工作來著?

內疚感消失了一些。

湯姆擺了擺手,覺得這沒什麼大不了的。

弗立維擺弄起了棋子,過了一陣子突然問到:“你改良後的巫師棋,是不需要主教嗎?”

“其實我更想把主教改造成魔法師,但還沒來得及動手。”

“這個好辦!”弗立維眨了眨眼睛,和麥格教授一起動手改造了一下主教棋子,讓這個棋子可以遠端釋放一些法術,比如可以形成一小片暴風雪和烈焰風暴之類的,也能群體治療、減速……

“好像把主教設計的太強了。”麥格教授在完成了變形後才後知後覺的發現了這個問題。

“我們可以限定次數嘛!比方說一場戰鬥裡只能用一次之類的,歸根結底這些法術還都是我們兩個控制的。”弗立維想到了很不錯的平衡方式。

緊接著,兩人就開始嘗試體驗這款全新的遊戲。不過在分配棋子的時候,弗立維教授拿起了國王和王后的棋子。

“這兩個棋子怎麼一個長得像約德爾先生,另一個則像格蘭傑小姐?”他有些奇怪,這兩個棋子實在是太像她的兩位學生了。

“之前格蘭傑小姐來我這裡申請助教職位。我正好在改造巫師棋,就出了這樣一道題,考考她,沒想到她變形術掌握的不錯。”湯姆隨隨便便就拿出了一個很有說服力的說法。

弗立維點了點頭:原來是這樣。他仔細看了看變形後的棋子,讚歎道:“格蘭傑小姐的變形術掌握的真棒,細節處做的也很還原。米勒娃,你看看。”

麥格教授接過了兩個棋子,確實變得惟妙惟肖。

“格蘭傑小姐剛入學那陣子,還被同學們稱作小麥格呢!”弗立維教授補充了一句。不過現在倒是沒有人那麼說了。

“我當年也差點進入拉文克勞,分院帽猶豫了很久。”麥格教授回憶起了自己入學的那一天。

閒聊完畢,兩人把棋子也分好了,可以開始遊戲了。

這款遊戲確實帶來了一股全新的遊戲體驗,弗立維和麥格好像真的是在指揮一場戰鬥,這讓他們下得樂此不疲。

而湯姆則在邊上重新開始了符文的雕刻。

不知過了多久,湯姆這邊已經把鐵甲咒、障礙咒、幻身咒這三個咒語的聯絡全都搭建完成了,麥格教授和弗立維教授還在邊上下棋。

“幾點了?”麥格教授猛地抬頭,看向了牆上的時鐘。看清時間後,她的瞳孔一下子縮小了。

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