“我覺得你說的有道理,之前的我太軟弱了,我沒有很好的利用祖先賜予我的天賦。”湯姆繼續在日記本上寫到。

“你終於想明白了。”日記上浮現出一行字,字裡行間透露出一種恨鐵不成鋼的感覺。

湯姆在日記本上奮筆疾書,循循善誘,大體意思是:我湯姆飄零半生(十年也能算半生嗎?),只恨未逢明主(你也不是),今得遇兄長(這個捏著鼻子認了,伏地魔你確實比我輩分高),誓與兄患難與共(遇見問題你要背鍋),生死相隨(我親手送你去見梅林,看著你嚥氣,絕對是伴隨你直到生命的最後一秒)……

最終湯姆圖窮匕見:“可是我太弱小了,沒有力量。”

大哥,你看我這實力也不夠,你這邊是不是得表示表示?

湯姆·裡德爾日記分爾本能的覺得好像哪裡不對勁,但他覺得不慌:只要對方渴望力量,那就能為自己所用!

裡德爾能感覺到這個湯姆似乎在刻意的討好自己,想從自己這裡獲得好處——因為自己之前也是這麼做的。但裡德爾不在意:有慾望才是好的。如果這個名為湯姆的小學弟是條鹹魚,那才麻煩。

“你有什麼想學的嗎?你現在幾年級了?”

得知湯姆剛剛從一年級畢業,裡德爾就放心了:二年級的小鬼頭,我教他這不是手到擒來?

“好,我先教你一個絕妙的咒語,不少成年巫師都不能熟練的使用,那就是:鐵甲咒!鐵甲咒的原理是……”

“我會了。”

日記:?

它有些懵逼:這傢伙怎麼會這麼高階的咒語,他不是才剛剛從一年級畢業嗎?

“問題不大,既然防禦魔咒你會了,那我覺得你可以學習一下恢復咒,它的咒語是恢復如初……”

“這個我也會。”

日記:……

“那我還有一些變形術的心得,很適合二年級的小巫師,有了它,你上課、考試都毫無……”

“心得我已經搞到手了。”

日記:“你怎麼什麼都會?那你是不是連無杖施法和阿瓦達索命都會啊?”

“有一說一,確實。”

日記:“你莫不是來消遣我的?小巫師要有小巫師的樣子!霍格沃茨現在怎麼回事,二年級的學生就會阿瓦達索命了,真不像話!”